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Die soziologische Dimension der Sinneswahrnehmung. Eine Perspektive für die Pädagogik


Trabajo de Seminario, 2014

26 Páginas, Calificación: 1


Extracto


I. Einleitung ...3

II. Die Soziologie im Reich der Sinne. Vom Sinn zur Sinnlichkeit sozialer Handlung (Staubmann, 2008) ...6

III. Exkurs über die Soziologie der Sinne (Simmel, 1908) ... 8

IV. Bewertung der sinnessoziologischen Aussagen in pädagogischen Diskursen ...13
IV.1. Die pädagogische Beziehung ...13
IV.2. Lernumgebungen ...18

V. Literaturverzeichnis ...22

Final del extracto de 26 páginas

Detalles

Título
Die soziologische Dimension der Sinneswahrnehmung. Eine Perspektive für die Pädagogik
Universidad
University of Linz
Calificación
1
Autor
Año
2014
Páginas
26
No. de catálogo
V308432
ISBN (Ebook)
9783668071667
ISBN (Libro)
9783668071674
Tamaño de fichero
601 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
dimension, sinneswahrnehmung, eine, perspektive, pädagogik
Citar trabajo
Elisabeth Hartig (Autor), 2014, Die soziologische Dimension der Sinneswahrnehmung. Eine Perspektive für die Pädagogik, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308432

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