Literarische Texte zur Sprachförderung von DAZ-Schülern in der Sekundarstufe I


Hausarbeit (Hauptseminar), 2015

17 Seiten, Note: 1


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Ziele und Aufgaben einer DaZ-Förderung in der Sekundarstufe I

3. Literarische Texte als Sprachfördermittel
3.1. Sprachförderung am Beispiel eines Gedichtes
3.2. Sprachförderung am Beispiel einer Fabel
3.3. Sprachförderung am Beispiel eines Kochrezeptes
3.4. Sprachförderung am Beispiel einer Erzählung

4. Umgang mit literarischen Texten im DaZ-orientierten Unterricht
4.1. Kreativer Umgang mit literarischen Texten
4.2. Ästhetisch-literarisches Lernen

5. Abschließende Bemerkungen

6. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 17 Seiten

Details

Titel
Literarische Texte zur Sprachförderung von DAZ-Schülern in der Sekundarstufe I
Hochschule
Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
Note
1
Autor
Jahr
2015
Seiten
17
Katalognummer
V308670
ISBN (eBook)
9783668119253
ISBN (Buch)
9783668119260
Dateigröße
431 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Deutsch alsZweitsprache, alsZweitsprache, Literarische Texte, Förderung
Arbeit zitieren
Lena Schmidtmann (Autor:in), 2015, Literarische Texte zur Sprachförderung von DAZ-Schülern in der Sekundarstufe I, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/308670

Kommentare

  • Gast am 6.10.2016

    Sehr praxisnah. Viele Beispiele kann man im Unterricht verwenden. Gute Arbeit!

Blick ins Buch
Titel: Literarische Texte zur Sprachförderung von DAZ-Schülern in der Sekundarstufe I



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