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Inhaltsverzeichnis
Vorbereiten einer Personalakte
1. Kurzbeschreibung des Themas
2. Beschreibung der Auszubildenden
2.1 Daten der Auszubildenden
2.2 Bisheriges Lernverhalten
2.3 Vorkenntnisse
3. Ziele der Unterweisung
3.1 Lernzieltaxonomie
3.1.1 Leitziel
3.1.2 Richtziel
3.1.3 Grobziel
3.1.4 Feinziel
3.1.5 Operationales Feinziel
3.2 Lernzielbereiche
3.2.1 Kognitiver Lernzielbereich
3.2.2 Affektiver Lernzielbereich
3.2.3 Psychomotorischer Lernzielbereich
4. Ausgangssituation
4.1 Fachliche Einordnung des Themas
4.2 Ort und Zeit der Unterweisung
4.3 Arbeitsmittel
4.4 Begründung der Ausbildungsmethode
5. Lehrunterweisung 4-Stufen-Methode
5.1 Vorbereitung der Auszubildenden, Stufe 1
5.1.1 Vorbereitung des Ausbilders
5.1.2 Begrüßung
5.1.3 Bekanntgabe des Lernziels
5.1.4 Datenschutzbelehrung
5.1.5 Vorkenntnisse der Auszubildenden
5.1.6 Arbeitsmittel aufzeigen
5.1.7 Motivation
5.1.7.1 Extrinsische Motivation
5.1.7.2 Intrinsische Motivation
5.2 Vormachen und Erklären, Stufe 2
5.2.1 Vormachen und Erklären / Dosierte Lernschritte
5.2.2 Einbeziehung der Auszubildenden
5.2.3 Kernpunkte hervorheben
5.2.4 Arbeitszergliederung
5.3 Nachmachen und Erklären lassen, Stufe 3
5.3.1 Nachmachen lassen / Erklärung dazu
5.3.2 Kontroll- und Beurteilungsfragen, Motivation
5.3.3 Fehler Korrigieren
5.3.4 Wiederholung der Kernpunkte
5.3.5 Selbsteinschätzung / Einschätzung
5.4 Üben und Festigen des Gelernten, Stufe 4
5.4.1 Selbstständiges Ausführen der Übung, Anzahl, Umfang
5.4.2 Unterstützung anbieten
5.4.3 Erfolgskontrolle / Lernzielbereiche
5.4.4 Berichtsheft
5.4.5 Hinweis auf das nächste Lernziel
6. Bestätigung
- Quote paper
- Anja Reh-Lange (Author), 2014, Anlegen einer Personalakte (Unterweisung Kauffrau/-mann für Büromanagement), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310500
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