Die Todesstrafe, die Beraubung des Lebens eines Menschen als Bestrafung, steht im Zusammenhang mit der Geschichte und der Entwicklung des Menschen. Die Todesstrafe diente und dient in vielen Ländern immer noch als Bestrafung und zur Abschreckung. Im Mittelalter wurde die Hinrichtung öffentlich durchgeführt. Dementsprechend hatte sie auch viele Zuschauer.
Im Mittelalter galt das für viele Zuschauer als Vergnügen. Im Rahmen der Inquisition der katholischen Kirche wurden tausend Frauen öffentlich verbrannt, die beschuldigt wurden Hexen zu sein oder eine Beziehung mit dem Teufel zu haben. Mit den Jahren, mit der gestiegenen Lebensqualität, der Entwicklung der Technik, dem kulturellen Wandel hat die Todesstrafe ihre Präsenz-Wirkung verloren. Jetzt wird die Todesstrafe unauffällig und ohne große Show vollzogen. Die Methode der Hinrichtung hat sich auch verändert. Das Abschlagen der Köpfe wurde durch den elektrischen Stuhl und die Todesspritze ersetzt. Interessant ist, dass die Menschen nicht anfingen über die Abschaffung der Todesstrafen nachzudenken, sondern sich Gedanken machten, wie man die Todesstrafe mechanisieren kann, damit derjenige, der sie ausführt, sich nicht wie ein Mörder fühlt.
Als das Leben anfängt viel leichter zu werden und die Rate derjenigen, die zur Todesstrafe verurteilt werden, sinkt, beginnen viele sich zu fragen, woher wir Menschen das Recht nehmen, den anderen das Recht auf Leben zu nehmen. Hiermit stellt sich die Frage, ob sich die Todesstrafe rechtfertigen lässt.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Argumentation
- 3. Persönliche Stellungnahme
- 4. Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Hausarbeit untersucht die Rechtfertigung der Todesstrafe. Ziel ist es, die Argumente für und gegen die Todesstrafe zu analysieren und zu bewerten, um zu einer fundierten Schlussfolgerung zu gelangen. Die Arbeit beleuchtet dabei verschiedene Aspekte, von der abschreckenden Wirkung bis hin zu ethischen und juristischen Fragen.
- Abschreckende Wirkung der Todesstrafe
- Ethische und moralische Bedenken
- Rechtstaatlichkeit und Justizirrtümer
- Resozialisierung und die Rolle des Staates
- Ökonomische Aspekte der Todesstrafe
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung führt in das Thema Todesstrafe ein und skizziert deren historische Entwicklung und die damit verbundenen gesellschaftlichen Veränderungen. Sie stellt die zentrale Forschungsfrage nach der Rechtfertigung der Todesstrafe und leitet zur Argumentation über.
2. Argumentation: Dieses Kapitel analysiert ausführlich die Argumente für und gegen die Todesstrafe. Pro-Argumente, wie Abschreckung und Verhinderung von Selbstjustiz, werden ebenso beleuchtet wie die Gegenargumente, die auf ethischen Bedenken, der Möglichkeit von Justizirrtümern und den hohen Kosten der Todesstrafe basieren. Es werden diverse Studien und Beispiele aus verschiedenen Ländern herangezogen, um die unterschiedlichen Perspektiven zu veranschaulichen. Die Diskussion umfasst die Ineffektivität der Abschreckung bei emotional motivierten Verbrechen, die Gefahr der Instrumentalisierung der Todesstrafe durch den Staat und die Frage der Resozialisierung. Beispiele aus den USA, Madagaskar, Afghanistan und Russland illustrieren die komplexen und oft widersprüchlichen Aspekte der Thematik.
3. Persönliche Stellungnahme: In diesem Abschnitt präsentiert die Autorin ihre persönliche Meinung zur Todesstrafe. Sie vertritt die Ansicht, dass die Todesstrafe aufgrund der Unmöglichkeit, Justizirrtümer vollständig auszuschließen, und aus ethischen Gründen abgelehnt werden sollte. Sie vergleicht die Situation in demokratischen Ländern mit der in autoritären Systemen und betont die Notwendigkeit eines hohen Lebensstandards und einer stabilen demokratischen Gesellschaft als Voraussetzung für die Abschaffung der Todesstrafe. Sie diskutiert auch die ökonomischen Aspekte und wie diese in verschiedenen Ländern unterschiedlich gewichtet werden. Die Autorin betont die Unmöglichkeit der Reue nach dem Tod und argumentiert gegen den instrumentellen Missbrauch der Todesstrafe.
Schlüsselwörter
Todesstrafe, Abschreckung, Rechtfertigung, Justizirrtum, Resozialisierung, ethische Bedenken, Menschenwürde, Grundgesetz, ökonomische Aspekte, Selbstjustiz, Terrorismus, Justiz, Vergeltung, Reue.
Häufig gestellte Fragen zur Hausarbeit: Rechtfertigung der Todesstrafe
Was ist der Gegenstand dieser Hausarbeit?
Die Hausarbeit untersucht die Rechtfertigung der Todesstrafe. Sie analysiert die Argumente für und gegen die Todesstrafe und bewertet diese, um zu einer fundierten Schlussfolgerung zu gelangen.
Welche Themen werden in der Hausarbeit behandelt?
Die Arbeit beleuchtet verschiedene Aspekte der Todesstrafe, darunter die abschreckende Wirkung, ethische und moralische Bedenken, Rechtstaatlichkeit und Justizirrtümer, Resozialisierung und die Rolle des Staates sowie ökonomische Aspekte.
Wie ist die Hausarbeit strukturiert?
Die Hausarbeit besteht aus einer Einleitung, einem Kapitel zur Argumentation, einem Kapitel mit der persönlichen Stellungnahme der Autorin und einem Fazit. Zusätzlich enthält sie ein Inhaltsverzeichnis, eine Zusammenfassung der Kapitel und Schlüsselwörter.
Welche Argumente für und gegen die Todesstrafe werden diskutiert?
Pro-Argumente, wie Abschreckung und Verhinderung von Selbstjustiz, werden ebenso behandelt wie Gegenargumente, die auf ethischen Bedenken, der Möglichkeit von Justizirrtümern und den hohen Kosten der Todesstrafe basieren. Die Diskussion umfasst die Ineffektivität der Abschreckung bei emotional motivierten Verbrechen, die Gefahr der Instrumentalisierung der Todesstrafe durch den Staat und die Frage der Resozialisierung.
Welche Beispiele werden in der Argumentation verwendet?
Es werden diverse Studien und Beispiele aus verschiedenen Ländern herangezogen, um die unterschiedlichen Perspektiven zu veranschaulichen. Beispiele aus den USA, Madagaskar, Afghanistan und Russland illustrieren die komplexen und oft widersprüchlichen Aspekte der Thematik.
Welche persönliche Stellungnahme vertritt die Autorin?
Die Autorin vertritt die Ansicht, dass die Todesstrafe aufgrund der Unmöglichkeit, Justizirrtümer vollständig auszuschließen, und aus ethischen Gründen abgelehnt werden sollte. Sie betont die Unmöglichkeit der Reue nach dem Tod und argumentiert gegen den instrumentellen Missbrauch der Todesstrafe.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Inhalte der Hausarbeit?
Schlüsselwörter sind: Todesstrafe, Abschreckung, Rechtfertigung, Justizirrtum, Resozialisierung, ethische Bedenken, Menschenwürde, Grundgesetz, ökonomische Aspekte, Selbstjustiz, Terrorismus, Justiz, Vergeltung, Reue.
Wo finde ich eine detailliertere Zusammenfassung der einzelnen Kapitel?
Die Hausarbeit enthält eine detaillierte Zusammenfassung jedes Kapitels (Einleitung, Argumentation, Persönliche Stellungnahme).
- Quote paper
- Natalia Bokova (Author), 2014, Lässt sich die Todesstrafe rechtfertigen?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/310873
