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Orthographie und Schule. Die S-Schreibung

Zwischenprüfungsarbeit, 2013

12 Seiten

Juliane Richter (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis:

1 Geschichtliche Entwicklung der S- Schreibung

2 Regeln der S- Schreibung
2.1 phonetische Unterscheidung der S- Laute
2.2 Regelungen der S- Schreibung

3 Die Bedeutung der S- Schreibung im Orthographieunterricht
3.1 Fehlerquelle das vs. dass
3.2 mögliche Herangehensweisen an die Thematik
3.3 Problemfelder der Regeln

4 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 12 Seiten

Details

Titel: Orthographie und Schule. Die S-Schreibung
Hochschule: Friedrich-Schiller-Universität Jena
Autoren: Juliane Richter (Autor:in)Magdalena Berger (Autor:in)
Jahr: 2013
Seiten: 12
Katalognummer: V311102
ISBN (eBook): 9783668097759
ISBN (Buch): 9783668097766
Dateigröße: 703 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: orthographie, schule, s-schreibung

Arbeit zitieren: Juliane Richter (Autor:in)Magdalena Berger (Autor:in), 2013, Orthographie und Schule. Die S-Schreibung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/311102

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