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Orthographie und Schule. Die S-Schreibung

Mémoire d'Examen Intermédiaire, 2013

12 Pages

Juliane Richter (Auteur)

Extrait

Inhaltsverzeichnis:

1 Geschichtliche Entwicklung der S- Schreibung

2 Regeln der S- Schreibung
2.1 phonetische Unterscheidung der S- Laute
2.2 Regelungen der S- Schreibung

3 Die Bedeutung der S- Schreibung im Orthographieunterricht
3.1 Fehlerquelle das vs. dass
3.2 mögliche Herangehensweisen an die Thematik
3.3 Problemfelder der Regeln

4 Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 12 pages

Résumé des informations

Titre: Orthographie und Schule. Die S-Schreibung
Université: http://www.uni-jena.de/
Auteurs: Juliane Richter (Auteur)Magdalena Berger (Auteur)
Année: 2013
Pages: 12
N° de catalogue: V311102
ISBN (ebook): 9783668097759
ISBN (Livre): 9783668097766
Taille d'un fichier: 703 KB
Langue: allemand
Mots clés: orthographie, schule, s-schreibung

Citation du texte: Juliane Richter (Auteur)Magdalena Berger (Auteur), 2013, Orthographie und Schule. Die S-Schreibung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/311102

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