Graphic Novels im Englischunterricht. Literarische Bereicherung oder bunte Zeitverschwendung?


Hausarbeit (Hauptseminar), 2013

15 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhalt

1. Einleitung

2. Englischunterricht mit Graphic Novels
2.1. Graphic Novels Theorie
2.1.1. Begriffsklärung und Definition
2.1.2. Geschichte und Entstehung des Graphic Novel
2.1.3. Theorie zum Lesen einer Graphic Novels
2.2. Graphic Novels im Englischunterricht
2.2.1. Vorbereitungsphase
2.2.2. Das Arbeiten mit Graphic Novels im Englischunterricht
2.2.3. Bewertung und Notengebung

3. Ausblick auf die Entwicklung des Englischunterricht

Bibliographie

Ende der Leseprobe aus 15 Seiten

Details

Titel
Graphic Novels im Englischunterricht. Literarische Bereicherung oder bunte Zeitverschwendung?
Hochschule
Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg  (Neuphilologisches Institut)
Veranstaltung
Proseminar: "Why we (still) teach literature" - Literatur- vs. Kompetenzorientierung
Note
1,7
Autor
Jahr
2013
Seiten
15
Katalognummer
V311857
ISBN (eBook)
9783668107663
ISBN (Buch)
9783668107670
Dateigröße
437 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
graphic, novels, englischunterricht, literarische, bereicherung, zeitverschwendung
Arbeit zitieren
Maximilian Bauer (Autor:in), 2013, Graphic Novels im Englischunterricht. Literarische Bereicherung oder bunte Zeitverschwendung?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/311857

Kommentare

  • Noch keine Kommentare.
Blick ins Buch
Titel: Graphic Novels im Englischunterricht. Literarische Bereicherung oder bunte Zeitverschwendung?



Ihre Arbeit hochladen

Ihre Hausarbeit / Abschlussarbeit:

- Publikation als eBook und Buch
- Hohes Honorar auf die Verkäufe
- Für Sie komplett kostenlos – mit ISBN
- Es dauert nur 5 Minuten
- Jede Arbeit findet Leser

Kostenlos Autor werden