Jeder kennt den Begriff des Burn-outs – und es dürfte klar sein, dass sich diese Arbeit nicht mit dem Durchdrehen lassen des Hinterrades eines Motorrades, bis dieses anfängt zu brennen, befasst – auch wenn es sich sinngemäß auf den Menschen übertragen ließe. Den Begriff zu kennen, heißt nicht darüber Bescheid zu wissen. Was genau ist ein Burn-out? Was kennzeichnet das Burn-out-Syndrom und wer ist davon betroffen? Wie kommt es dazu, dass jemand ausbrennt und wie lässt es sich vermeiden?
Dem Leser soll verdeutlicht werden, was ein Burn-out ist – und was eben nicht. Durch die genaue Erläuterung, um was es sich bei einem Burn-out handelt, was diesen begünstigt und wie sich jener äußert, soll die Frage beantwortet werden, ob Polizeivollzugsbeamte grundsätzlich ein hohes oder gar höheres Risiko haben einen Burn-out zu erleiden als Angehörige anderer Berufsgruppen.
Daher wird zunächst eine einheitliche Wissensgrundlage. Beginnend mit einer Begriffsdefinition und der Darlegung der Zusammenhänge zwischen Burn-out und Stress. Es werden die Entstehung und der Verlauf beleuchtet, gefolgt von der Schilderung der vielfältigen, möglichen Symptome. Zudem wird ein Überblick geschaffen, welche Auswirkungen das Burn-out-Syndrom erzeugt bzw. erzeugen kann, sowohl persönlich als auch wirtschaftlich. Anschließend wird das Burn-out-Syndrom in den Kontext der Polizei gesetzt. Anhand polizeirelevanter Studien wird geprüft, ob tatsächlich eine Gefährdung für die Polizeibediensteten besteht und es werden evtl. sich aus der Polizeiarbeit ergebende Begünstigungen angesprochen. Zuletzt werden Maßnahmen genannt, welche helfen können die Auswirkungen eines Burn-out zu mildern bzw. zu verhindern, dass es überhaupt zu einem Ausbrennen kommt. Abschließend wird das Fazit die Aussagen dieser Arbeit zusammenfassen und die Fragestellung dieser Arbeit beantworten.
Im Rahmen der Bearbeitung dieser Bachelorarbeit wurde, neben der Literaturanalyse, ein Interview mit dem Polizeiseelsorger Herrn A. K. geführt. Durch dieses sollte geprüft werden, ob sich die Angaben und Aussagen der Literatur mit denen aus der Praxis, also bei der Arbeit mit Burn-out-Betroffenen, decken oder ob hier Unterschiede festzustellen sind. Bei Verweisen auf das Interview wird die Zeilennummer genannt.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Burn-out-Syndrom
2.1 Begriffsbestimmung
2.1 Burn-out & Stress
2.3 Entstehungsursachen & Burn-out-Typen
2.4 Verlauf und Symptomatik des Burn-out-Syndroms
2.5 Differentialdiagnosen
2.6 Folgen und Auswirkungen
3. Burn-out im Kontext der Polizei
3.1 Polizeirelevante Erhebungen
3.2 Polizeispezifische Begünstigungen
3.3 Psychische Stressoren des Polizeiberufes
3.4 Organisationspsychologische Stressoren des Polizeiberufes
4. Prävention und Gegenmaßnahmen
4.1 Individualmaßnahmen
4.2 Organisationsmaßnahmen
5. Fazit und Schlussfolgerungen
6. Literatur
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht das Burn-out-Syndrom mit einem speziellen Fokus auf die Berufsgruppe der Polizeivollzugsbeamten. Ziel ist es, den aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand zum Burn-out-Syndrom kritisch aufzuarbeiten und die Forschungsfrage zu beantworten, ob Polizeibeamte aufgrund ihrer spezifischen Arbeitsbedingungen sowie ihrer Persönlichkeitsstruktur einem erhöhten Risiko für das Erleiden eines Burn-outs ausgesetzt sind.
- Definition und theoretische Grundlagen des Burn-out-Syndroms
- Analyse der Stressoren im Polizeiberuf
- Evaluierung polizeirelevanter Studien zur psychischen Belastung
- Untersuchung präventiver Ansätze und individueller sowie organisationaler Gegenmaßnahmen
Auszug aus dem Buch
2.4 Verlauf und Symptomatik des Burn-out-Syndroms
Ein Burn-out entsteht nicht über Nacht, sondern stellt einen Prozess dar, welcher sich über einen langen Zeitraum entwickelt. Dieser Prozess wird in der Literatur einheitlich in Stufen bzw. Phasen eingeteilt, welche sich durch verschiedene körperliche sowie geistige Beeinträchtigungen unterscheiden lassen. Die hier dargestellten Phasenmodelle stellen lediglich Auszüge der tatsächlich über die Jahre entwickelten dar. Freudenberger und Richelson (1983) unterscheiden lediglich zwei Phasen im Burn-out-Prozess:Die erste Phase bezeichnen sie als “Empfindendes Stadium“ geprägt von chronischer Müdigkeit. Bedingt dadurch wird ein höherer Energieeinsatz zur Erhaltung des gewohnten Lebens- und Arbeitsstandards benötigt, einhergehend mit einer Verdrängung negativer Gefühle. Die zweite Phase wird als “Empfindungsloses Stadium“ bezeichnet. In diesem treten die Symptome der ersten Phase plus z.B. Zynismus, Ungeduld, erhöhte Reizbarkeit, Schuld-zuschreibungen und gar psychosomatische Beschwerden bis hin zu Depressionen auf.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Einführung in das Thema Burn-out, die Relevanz der Arbeit und Darlegung der zentralen Forschungsfrage bezüglich des Risikos für Polizeibeamte.
2. Das Burn-out-Syndrom: Theoretische Aufarbeitung des Begriffs, der Ursachen, Symptome, Differentialdiagnosen und der weitreichenden Folgen von Burn-out.
3. Burn-out im Kontext der Polizei: Analyse der spezifischen Belastungen, polizeirelevanter Studien und organisatorischer Faktoren, die das Risiko für Beamte erhöhen.
4. Prävention und Gegenmaßnahmen: Darstellung notwendiger Maßnahmen zur Gesundheitserhaltung sowohl auf individueller Ebene als auch seitens der Organisation Polizei.
5. Fazit und Schlussfolgerungen: Zusammenfassende Beantwortung der Fragestellung und kritische Reflexion über die Ergebnisse der Untersuchung im polizeilichen Kontext.
6. Literatur: Verzeichnis der in der Bachelorarbeit verwendeten wissenschaftlichen Quellen und Literatur.
Schlüsselwörter
Burn-out-Syndrom, Polizeivollzugsbeamte, Stress, psychische Belastung, Prävention, Arbeitszufriedenheit, helfende Berufe, Helfersyndrom, bürokratisches Trilemma, Organisationsstruktur, psychische Gesundheit, Erschöpfung, Supervision, Arbeitskraftinteresse, Subjektivinteresse.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt das Burn-out-Syndrom und untersucht die Frage, ob Polizeivollzugsbeamte eine Risikogruppe für dieses Phänomen darstellen.
Welche zentralen Themenfelder werden abgedeckt?
Die zentralen Felder sind die theoretische Definition des Burn-out-Syndroms, die Analyse spezifischer Belastungsfaktoren im Polizeidienst sowie mögliche präventive Gegenmaßnahmen.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das Ziel ist es, zu klären, ob das Risiko für ein Burn-out bei Polizeibeamten im Vergleich zu anderen Berufsgruppen aufgrund ihrer Tätigkeit und Organisationsstruktur erhöht ist.
Welche wissenschaftliche Methode kommt zum Einsatz?
Die Arbeit basiert primär auf einer Literaturanalyse, ergänzt durch ein Experteninterview mit einem Polizeiseelsorger, um die theoretischen Befunde mit der polizeilichen Praxis abzugleichen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Begriffsbestimmung, die Untersuchung der Burn-out-Entstehung sowie die detaillierte Analyse der polizeispezifischen und organisationspsychologischen Stressoren.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind unter anderem Burn-out-Syndrom, Polizeivollzugsbeamte, Stress, psychische Belastung, Prävention und Organisationsstruktur.
Welche Rolle spielt das Helfersyndrom bei Polizeibeamten?
Das Helfersyndrom wird als eine mögliche psychologische Ursache für das Ausbrennen identifiziert, da Menschen in helfenden Berufen oft eine hohe Bedürfnisorientierung und ein hohes ethisches Engagement zeigen, das bei fehlender Anerkennung zu hoher Belastung führt.
Wie wirkt sich die Organisationsstruktur der Polizei auf das Burn-out-Risiko aus?
Die starre Hierarchie, bürokratische Zwänge und ein Mangel an Autonomie sowie Anerkennung werden als signifikante Stressoren benannt, die das Risiko für Mitarbeiter in bürokratischen Organisationen wie der Polizei erhöhen können.
- Quote paper
- Sven Konken (Author), 2013, Das Burn-out-Syndrom und die Risikogruppe der Polizeivollzugsbeamten, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/314301
