Das im Folgenden beschriebene Praktikum dient vornehmlich dazu, den Auszubildenden, Studenten und den Praktikanten eines Verlages die im Ausbildungsrahmenlehrplan verankerten Lernziele und Kompetenzen zu vermitteln. In der vorliegenden Arbeit wird ein vollständiger Überblick über das Projekt gegeben: von der Planung, Gestaltung, Durchführung bis zur Evaluation.
Als Erstes wird das Unternehmen und dessen Aufgabenbereich vorgestellt sowie bestimmte Faktoren, die einen erheblichen Einfluss auf die Ausbildungsmaßnahmen im Unternehmen hatten. Im weiteren Verlauf der Arbeit sollen die Inhalte des Praktikums bzw. des Projekts nicht nur in einen theoretischen Rahmen eingebunden werden, sondern es wird angestrebt, den vorab erläuterten Lehr-/Lernumgebungen ein denkbares didaktisches Design zuzuweisen.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- 1. Einleitung
- 2. Die Praktikumsstelle
- 2.1 Arbeitsinhalte
- 2.2 Betrieb und Rahmenbedingungen
- 2.3 Zielgruppe und Projektinhalt
- 3. Planung und Durchführung - Theorie und Praxis
- 3.1 Lerntheoretische Ansätze
- 3.2 Planung
- 3.3 Modell der vollständigen Handlung - Durchführung
- 4. Evaluation und Qualitätssicherung
- 5. Projektmanagement
- 6. Blog-Reflexion
- 7. Fazit/Perspektive
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Diese Arbeit befasst sich mit der reflektierenden Dokumentation eines Praktikums, das im Rahmen des Moduls 3b „Praxis der Mediendidaktik“ des Studiengangs B.A. Bildungswissenschaften durchgeführt wurde. Ziel ist es, die theoretischen Grundlagen und bildungswissenschaftlichen Theorien und Modelle im Kontext der Praxis zu reflektieren und eigene Kompetenzen im Bereich der Ausbildung von Auszubildenden zu erweitern.
- Praktikum in einer Verlagsvertretung
- Vermittlung von Kompetenzen im Anzeigengeschäft
- Anwendbarkeit theoretischer Modelle in der Praxis
- Qualitätssicherung und Evaluation von Ausbildungsmaßnahmen
- Projektmanagement im Ausbildungskontext
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
Die Einleitung liefert einen Überblick über das Praktikum und die Ziele dieser Arbeit. Kapitel 2 beschreibt die Praktikumsstelle, den Arbeitsbereich und die Rahmenbedingungen der Verlagsvertretung. Kapitel 3 widmet sich der Planung und Durchführung des Praktikums, wobei Lerntheoretische Ansätze und das Modell der vollständigen Handlung im Vordergrund stehen. Die Evaluation und Qualitätssicherung der Ausbildungsmaßnahmen werden in Kapitel 4 beleuchtet. Kapitel 5 beschäftigt sich mit der Theorie und Reflexion des Praktikums im Kontext des Projektmanagements. Die Blog-Reflexion wird in Kapitel 6 behandelt.
Schlüsselwörter (Keywords)
Praktikum, Mediendidaktik, Ausbildung, Verlagswesen, Anzeigengeschäft, Kompetenzvermittlung, Lerntheorie, Qualitätssicherung, Evaluation, Projektmanagement.
- Citation du texte
- Jana Wurdel (Auteur), 2015, Die Qualifikation von Praktikanten in der beruflichen Ausbildung. Eine reflektierende Dokumentation, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315258
