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Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens


Hausarbeit, 2015

14 Seiten, Note: 2,3


Leseprobe


Inhalt

1) Einleitung

2) Das Spiel

3) Das Spiel im Geschichtsunterricht

4) Praxisbeispiel

5) Didaktische Chancen und Risiken

6) Fazit

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens
Note
2,3
Autor
Jahr
2015
Seiten
14
Katalognummer
V315272
ISBN (eBook)
9783668149052
ISBN (Buch)
9783668149069
Dateigröße
392 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktik, Spiel, Geschichtsunterricht, Unterricht, Geschichte, Spiele im Geschichtsunterricht
Arbeit zitieren
Gabriel Wilms (Autor:in), 2015, Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315272

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Titel: Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens


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