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Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens


Trabajo Escrito, 2015

14 Páginas, Calificación: 2,3


Extracto


Inhalt

1) Einleitung

2) Das Spiel

3) Das Spiel im Geschichtsunterricht

4) Praxisbeispiel

5) Didaktische Chancen und Risiken

6) Fazit

Final del extracto de 14 páginas

Detalles

Título
Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens
Calificación
2,3
Autor
Año
2015
Páginas
14
No. de catálogo
V315272
ISBN (Ebook)
9783668149052
ISBN (Libro)
9783668149069
Tamaño de fichero
392 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Didaktik, Spiel, Geschichtsunterricht, Unterricht, Geschichte, Spiele im Geschichtsunterricht
Citar trabajo
Gabriel Wilms (Autor), 2015, Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315272

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Título: Spiele im Geschichtsunterricht als Methode des historischen Lernens


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