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Das Lernfeldkonzept. Gründe der Einführung, didaktische Grundlagen und Auswirkungen auf die Berufsausbildung


Trabajo Escrito, 2012

15 Páginas, Calificación: 1,7


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Theoretische Grundlagen
2.1 Gründe für die Einführung des Lernfeldkonzeptes
2.2 Charakterisierung beruflicher Handlungskompetenz nach Handreichung der KMK

3. Wesentliche Bestandteile des Lernfeldkonzeptes
3.1 Strukturen des Lernfeldkonzeptes
3.2 Didaktische Implikationen des Lernfeldkonzeptes

4. Schlussbetrachtung

Literatur- und Quellenverzeichnis

Final del extracto de 15 páginas

Detalles

Título
Das Lernfeldkonzept. Gründe der Einführung, didaktische Grundlagen und Auswirkungen auf die Berufsausbildung
Universidad
Dresden Technical University  (Institut für berufliche Fachrichtungen)
Curso
Grundlagen gesundheits- und pflegedidaktischen Handelns
Calificación
1,7
Autor
Año
2012
Páginas
15
No. de catálogo
V315366
ISBN (Ebook)
9783668147539
ISBN (Libro)
9783668147546
Tamaño de fichero
567 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Lernfeldkonzept, KMK
Citar trabajo
Henriette Bartusch (Autor), 2012, Das Lernfeldkonzept. Gründe der Einführung, didaktische Grundlagen und Auswirkungen auf die Berufsausbildung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315366

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