Extracto
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Historische Betrachtung von Gleichstellung in der Schule
3. Doing gender in der Schule
3.1 Geschlechteralltag in der Schulklasse (Breidenstein/Kelle)
3.1.1 Die Studie und ihre Rahmenbedingungen
3.1.2 Inhalt der Studie
3.2 Geschlechtergerechtigkeit in der Schule (Budde/Scholand/ Faulstich-Wieland)...
3.2.1 Vorstellung der Studie
3.2.2 Inhalt der Studie
3.3 Vergleich der Studien
3.4 Geschlechtertypische Schulleistungen
3.5 Geschlechterbezogene Interaktionen in der Schule
3.6 Einfluss des Geschlechts der Lehrperson auf den Schulerfolg
3.7 Zusammenfassung
4. Möglichkeiten für die Schaffung von mehr Geschlechtergerechtigkeit
4.1 Herausforderungen für die Lehrkräfte
4.2 Verbesserungsmöglichkeiten
5. Fazit
Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Christian Mangold (Autor), 2015, Sozialisation in der Schule. Werden Geschlechterklischees sozial konstruiert?, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315470
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