Viele Kinder und Jugendliche sind ohne ihre Eltern auf der Flucht. Sie suchen Schutz vor Krieg, Verfolgung, Naturkatastrophen, Menschen-rechtsverletzungen oder Gewalt. In Deutschland angekommen stehen die jungen Menschen unbekannten gesellschaftlichen Verhältnissen gegenüber. Der Start in der völlig neuen Umgebung, unter fremden Menschen, die das Schicksal und die Motivation zur Flucht nicht kennen und deren Sprache sie nicht verstehen, ist eine Herausforderung. Aber auch die Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe sind gefordert.
Wie muss eine professionelle Hilfebeziehung zu den UMF gestaltet werden? Die vorliegende Arbeit zeigt die Situation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (UMF) auf sozialpolitischer, rechtlicher sowie psychosozialer Ebene. Der Autor zeigt die Ressourcen zum Beziehungsaufbau, über die der Sozialarbeiter verfügen sollte und trägt notwendige traumatologische sowie entwicklungspsychologische Fachkenntnisse zusammen.
Aus dem Inhalt:
• Flucht und Trauma
• Rechtliche Grundlagen
• Psychosoziale Unterstützung
• Traumatologisches Wissen
• Therapie
• Beziehungsaufbau
The current paper aims to show the situation of separated children from a legal, socio-political and psychosocial angle and wants to discuss the matter of how to frame a professional help relationship to them. Resources for relation building and further professional knowledge in traumatological and developmental psychology are needed for this purpose. In this process these two aspects are not only annotated with scholarly literature but rather also with an empirical research.
This work is divided into five main parts. Section number two covers the social- political, legal and psycho-social situation of the separated children. The following segment constitutes the empirical research and summarizes the results. In the fourth paragraph the cornerstone of professional help relationship is presented. This contains structural conditions of the professional help relationship, followed by a segment about the psycho-social encouragements of the separated children. At the end the methodical aspects of work-relationship building and the required core competences for social workers are displayed. This thesis makes clear that the professional support of separated children is a very complex field of work.
It presents the qualified specialists with a big challenge. It requires solid legal skills beside specialist knowledge of traumatology and developmental psychology.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- Zusammenfassung
- Kapitel 2: Die Situation von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen (UMF)
- Kapitel 3: Die empirische Untersuchung
- Kapitel 4: Die Grundpfeiler der professionellen Hilfebeziehung mit UMF
- Kapitel 5: Methodische Aspekte und Kernkompetenzen der Sozialarbeiter zum Arbeitsbeziehungsaufbau
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Diese Arbeit befasst sich mit der komplexen Situation unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge (UMF) und analysiert sie aus sozialpolitischer, rechtlicher und psychosozialer Perspektive. Darüber hinaus untersucht sie, wie eine professionelle Hilfebeziehung zu UMF gestaltet werden kann, um ihnen bestmögliche Unterstützung zu bieten.
- Die sozialpolitische, rechtliche und psychosoziale Situation von UMF
- Die Herausforderungen und Ressourcen im Aufbau einer professionellen Hilfebeziehung zu UMF
- Entwicklungspsychologische und traumatologische Aspekte in der Arbeit mit UMF
- Die Bedeutung von Struktur und Unterstützung für die psychosoziale Entwicklung von UMF
- Kernkompetenzen von Sozialarbeitern für den Aufbau einer erfolgreichen Arbeitsbeziehung mit UMF
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
- Kapitel 2 beleuchtet die komplexe Situation von UMF aus sozialpolitischer, rechtlicher und psychosozialer Perspektive. Es werden die Herausforderungen und Bedürfnisse dieser Gruppe von Flüchtlingen in den Vordergrund gestellt.
- Kapitel 3 präsentiert die Ergebnisse einer empirischen Untersuchung, die Einblicke in die Bedürfnisse und Erfahrungen von UMF bietet.
- Kapitel 4 konzentriert sich auf die grundlegenden Elemente einer professionellen Hilfebeziehung mit UMF. Es werden die strukturellen Rahmenbedingungen, die psycho-soziale Unterstützung und die notwendigen Fachkenntnisse für diese Arbeit erläutert.
Schlüsselwörter (Keywords)
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge, professionelle Hilfebeziehung, Sozialarbeit, Traumatologie, Entwicklungspsychologie, psychosoziale Unterstützung, Ressourcen, strukturelle Rahmenbedingungen, Kernkompetenzen, Arbeitsbeziehungsaufbau, empirische Untersuchung
- Citation du texte
- Anonym (Auteur), 2014, Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge. Eine besondere Herausforderung für die professionelle Hilfebeziehung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/315706
