In der vorliegenden Hausarbeit soll die Idee der Aufklärung aus historischer und kantischer Perspektive behandelt werden. Zuerst wird die historische Epoche an sich in ihren wesentlichen Punkten rekonstruiert. Dabei wird auch auf den amerikanischen Historiker Robert Darnton und dessen Aufsatz über diese Epoche eingegangen.
Durch die Thematisierung des historischen Kontextes soll ein besseres Verständnis des Aufsatzes „Was ist Aufklärung?“ (1784) von Immanuel Kant (1724-1804) erreicht werden, der als der Vollender der europäischen Aufklärung gilt und dessen Text der eigentliche Gegenstand dieser Arbeit ist. Nach der Erarbeitung der wichtigsten Gedanken seiner kurzen Abhandlung wird als nächstes das Problem des Aberglaubens, welcher zwar nicht explizit von von ihm erwähnt wird, aber eine Form von Vorurteil ist, erörtert. Abschließend folgen Bemerkungen zu Darntons Essay.
Inhaltsverzeichnis
- A: Einleitung
- B: Die Idee der Aufklärung aus historischer und kantischer Perspektive
- 1.1 Ein kurzes geistiges Profil der historischen Aufklärung
- 1.2 Kants Konzeption der Aufklärung
- 1.3 Aberglauben als Vorurteil
- 1.4 Abschließende Bemerkungen zu Darnton
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit analysiert die Idee der Aufklärung aus historischer und kantischer Perspektive. Im ersten Teil wird die Epoche der Aufklärung in ihren wesentlichen Punkten rekonstruiert, mit einem Fokus auf den amerikanischen Historiker Robert Darnton und dessen Aufsatz zu diesem Thema. Dieser historische Kontext soll das Verständnis von Immanuel Kants Aufsatz "Was ist Aufklärung?" (1784) fördern, der als ein zentrales Werk der europäischen Aufklärung gilt.
- Rekonstruktion der historischen Epoche der Aufklärung
- Analyse von Kants "Was ist Aufklärung?"
- Die Rolle von Aberglauben als Vorurteil in Kants Philosophie
- Bewertung der Kritik an der Aufklärung in der Postmoderne
- Das Verhältnis zwischen individueller und gesellschaftlicher Aufklärung
Zusammenfassung der Kapitel
A: Einleitung
Die Einleitung stellt die Zielsetzung und den Aufbau der Hausarbeit dar. Sie betont die Bedeutung der Aufklärung und die Relevanz von Kants Werk im Kontext der europäischen Geschichte.
B: Die Idee der Aufklärung aus historischer und kantischer Perspektive
1.1 Ein kurzes geistiges Profil der historischen Aufklärung
Dieser Abschnitt analysiert die drei Phasen der historischen Aufklärung: den Rationalismus, den Empirismus und den Kritizismus. Er beleuchtet wichtige Denker wie Descartes, Leibniz und Kant und ihre Beiträge zur Entwicklung des aufklärerischen Denkens. Der Abschnitt zeigt die Bedeutung von Paris als geistige Hauptstadt der Aufklärung und deren Ausbreitung über ganz Europa auf.
1.2 Kants Konzeption der Aufklärung
Dieser Abschnitt konzentriert sich auf Kants Definition der Aufklärung, insbesondere auf seine zentrale These der „selbstverschuldeten Unmündigkeit“. Er beleuchtet die Ursachen für diese Unmündigkeit und Kants Argument für die Notwendigkeit des selbständigen Denkens. Der Abschnitt geht außerdem auf Kants Unterscheidung zwischen öffentlichem und privatem Gebrauch der Vernunft ein und erklärt, warum eine unbeschränkte Freiheit im öffentlichen Gebrauch der Vernunft unerlässlich ist für die Aufklärung.
1.3 Aberglauben als Vorurteil
Dieser Abschnitt untersucht die Rolle von Aberglauben als einer Form von Vorurteil in Kants Philosophie. Er stellt fest, dass Aberglaube eine Barriere für die Aufklärung darstellt, da er kritisches Denken behindert.
1.4 Abschließende Bemerkungen zu Darnton
Dieser Abschnitt bietet eine abschließende Bewertung von Darntons Aufsatz und setzt ihn in Relation zu Kants Argumenten. Er diskutiert die Frage, ob die Aufklärung in der Lage ist, die Probleme der heutigen Zeit zu lösen.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter und Themen der Hausarbeit sind Aufklärung, Vernunft, Freiheit, Aberglaube, Vorurteil, Kritik, Selbstdenken, Unmündigkeit, öffentlicher und privater Gebrauch der Vernunft, historische und kantische Perspektive, Robert Darnton, Immanuel Kant, Postmoderne.
- Arbeit zitieren
- Nils Gantner (Autor:in), 2007, Die Idee der Aufklärung aus historischer und kantischer Perspektive, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/316649
