Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Evaluationsanlass
3. Aufbau der Lerneinheit
3. Evaluationsziel
4. Praktische Durchführung
4.1 Rahmenbedingungen
4.2 Hypothese 1
4.2.1 Überblick
4.2.2 Operationalisierung
4.2.3 Auswertung
4.3 Hypothese 2
4.3.1 Überblick
4.3.2 Operationalisierung
4.3.3 Auswertung
4.4 Hypothese 3
4.4.1 Überblick
4.4.2 Operationalisierung
4.4.3 Auswertung
5. Schlussfolgerungen
6. Zusammenfassung
Literatur
Ende der Leseprobe aus 20 Seiten
- Arbeit zitieren
- Andrea Gürtler (Autor:in), 2012, Informatik als Präsenzunterricht oder ergänzt durch eine Blended Learning-Einheit? Evaluation eines Konzepts für die Vermittlung von HTML5/CSS3-Grundlagen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/316820
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