Die Tomate birgt gesundheitsfördernde Substanzen – schon bei den Azteken galt sie als Heilpflanze.
Sie enthält die Substanz Lycopin, ein Carotinoid, das nicht nur einen Schutz vor koronaren Herzerkrankungen und Arteriosklerose bieten, sondern auch bei der Krebsprävention helfen soll.
Außerdem findet man in Tomaten viele Mineralstoffe und einen hohen Anteil an Vitamin C.
Inhaltsverzeichnis
- Thema
- Lernziel
- kognitiv
- psychomotorisch
- affektiv
- Ausgangssituation und Vorwissen
- Beschreibung des Lehrlings
- Vorwissen und weiterer Ausbildungsverlauf
- Sozialform
- Lernort
- Unterweisungsmethode
- Zeitplanung
- Methode
- Stufe: Vorbereiten
- Stufe: Vormachen und Erklären
- Stufe: Nachmachen und erklären lassen
- Stufe: Selbstständiges Üben
- Ausbildungsmittel
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Unterweisungsentwurf zielt darauf ab, dem Lehrling die Herstellung einer Tomatenrose als Garnitur für die Präsentation von Spiegeln und Platten zu vermitteln.
- Sichere und fachgerechte Anwendung von Küchenwerkzeugen, insbesondere des Messers.
- Verständnis und Einhaltung von Hygienevorschriften und Unfallverhütung.
- Entwicklung von Fähigkeiten zur selbstständigen Herstellung von Garnituren.
- Verbesserung der Kreativität und Präsentation von Speisen.
- Einhaltung von Zeitplänen und Organisation des Arbeitsplatzes.
Zusammenfassung der Kapitel
Im ersten Kapitel wird das Thema der Unterweisung vorgestellt: die Herstellung einer Tomatenrose. Im zweiten Kapitel werden die Lernziele definiert, die der Lehrling nach der Unterweisung erreichen soll, aufgeteilt in kognitive, psychomotorische und affektive Bereiche. Das dritte Kapitel beschreibt die Ausgangssituation und das Vorwissen des Lehrlings, einschließlich seiner Fähigkeiten und des bisherigen Ausbildungsverlaufs.
Das vierte Kapitel behandelt die Sozialform der Unterweisung, die als Einzelunterweisung durchgeführt wird, um eine individuelle Betreuung des Lehrlings und die Vermeidung von Fehlern zu gewährleisten. Das fünfte Kapitel beschreibt den Lernort, die Küche, als den Ort, an dem die Hygienevorschriften eingehalten werden können und die notwendigen Ausbildungsmittel vorhanden sind.
Im sechsten Kapitel wird die Unterweisungsmethode erläutert. Diese basiert auf der 4-Stufen-Methode und beinhaltet die Vorbereitung, das Vormachen und Erklären, das Nachmachen und Erklären lassen sowie das selbstständige Üben. Das siebte Kapitel führt die verwendeten Ausbildungsmittel auf.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieses Unterweisungsentwurfs sind: Tomatenrose, Garnitur, Küchenwerkzeuge, Hygiene, Unfallverhütung, Einzelunterweisung, 4-Stufen-Methode, Ausbildungsmittel.
- Citation du texte
- Daniel Wiemann (Auteur), 2004, Herstellung einer Tomatenrose mit Schnittlauchstiel und Lauchblättern (Unterweisung Koch / Köchin), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/31699
