Ausgangssituation: Der/die Auszubildende war die letzten drei Monate in der Farbenabteilung. Er/sie wechselt jetzt in die Maschinenabteilung wo er/sie die Fachkompetenz der einzelnen Maschinen erlangen soll da es eine sehr wichtige Rolle spielt. Die erste Unterweisung des heutigen Tages soll das Wechseln der Sägekette einer elektr. Kettensäge sein.
Inhaltsverzeichnis
1. Unterweisungsentwurf zur Ausbilder- Eignungsprüfung
2. Unterweisungsablauf
2.1 1. Stufe: Vorbereitung
3. 2. Stufe: Vormachen und Erklären
4. 3. Stufe: Nachvollzug des Auszubildenden
5. 4. Stufe: Abschluss und Erfolgskontrolle
Zielsetzung und Themen
Das primäre Ziel dieses Unterweisungsentwurfs ist es, dem Auszubildenden die fachlichen Kompetenzen zu vermitteln, die zum eigenständigen und sicheren Wechseln der Sägekette einer elektrischen Kettensäge erforderlich sind.
- Fachgerechter Wechsel von Sägeketten
- Sicherheitsrelevanter Umgang mit Elektrowerkzeugen
- Strukturierte Vermittlung der 4-Stufen-Methode
- Handhabung von Montagezubehör
- Erfolgskontrolle und Feedback in der betrieblichen Ausbildung
Auszug aus dem Buch
2. Stufe: Vormachen und Erklären
Ich löse die Mutter der Kettenabdeckung. Mit dem Schraubenschlüssel. Damit ich die Kettenabdeckung abnehmen kann.
Ich nehme die Kettenabdeckung ab. Mit den Händen. Damit die Sägekette freiliegt.
Ich entnehme die Sägekette. Ich ziehe die Sägekette ab und halte das Schwert dabei fest. Damit das Schwert nicht herunterfällt.
Ich nehme die neue Sägekette und lege sie auf das Schwert in der Schnittrichtung. Ich achte darauf, das die Pfeile auf der Sägekette in die Schnittrichtung zeigen und das sie sich in der Führung des Schwertes befindet. Wenn die Sägekette in der falschen Richtung aufgezogen wird, schneidet sie nicht.
Ich lege das Schwert mit der Sägekette auf die Kettensäge. Indem ich das Schwert auf die Führung lege und die Sägekette in das Antriebsritzel führe. Damit sich die Sägekette später auch dreht.
Nun lege ich die Kettenabdeckung auf. Ich halte das Schwert fest und führe die Kettenabdeckung auf den dafür vorgesehenen Gewindestift. Es ist der Schutz vor Verletzungen und die Fixierung des Schwertes.
Ich nehme die Mutter, setze sie auf den Gewindestift der Kettenabdeckung und ziehe sie handfest an. Ich halte die Kettenabdeckung fest, setze die Mutter auf und ziehe sie Handfest an mit dem Schraubenschlüssel. Dies ist die endgültige Fixierung des Schwertes. Wenn die Kettenabdeckung zu fest angezogen wird, lässt sich die Sägekette nicht spannen.
Als letzten Schritt spanne ich die Sägekette. Ich nehme den Schraubendreher und drehe die Stellschraube im Uhrzeigersinn bis die Sägekette fest ist. Wenn die Sägekette nicht gespannt ist, springt sie aus der Führung des Schwertes und man kann seine Arbeit nicht fortsetzen und es besteht Verletzungsgefahr.
Zusammenfassung der Kapitel
Unterweisungsentwurf zur Ausbilder- Eignungsprüfung: Definition der Rahmenbedingungen wie Lernziel, Zielgruppe, Lernort und benötigte Ausbildungsmittel.
Unterweisungsablauf: Beschreibung der Ausgangssituation und der ersten Stufe der Ausbildungsmethode zur Vorbereitung des Auszubildenden.
2. Stufe: Vormachen und Erklären: Detaillierte tabellarische Aufstellung der Arbeitsschritte unterteilt in Was, Wie und Warum.
3. Stufe: Nachvollzug des Auszubildenden: Anweisungen für den Auszubildenden zur praktischen Umsetzung der gelernten Schritte unter Beobachtung und Korrektur.
4. Stufe: Abschluss und Erfolgskontrolle: Zusammenfassung der gelernten Inhalte durch den Auszubildenden und Bewertung des Unterweisungserfolgs.
Schlüsselwörter
Ausbildung, Unterweisungsentwurf, Kettensäge, Sägekette, 4-Stufen-Methode, Maschinenabteilung, Arbeitssicherheit, Montage, Einzelhandel, Fachkompetenz, Erfolgskontrolle, Lernziel.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Es handelt sich um einen methodischen Entwurf für eine praktische Unterweisung im Rahmen der Ausbilder-Eignungsprüfung.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Themen umfassen die Vermittlung technischer Fertigkeiten, den sicheren Umgang mit elektrischen Maschinen und die Anwendung didaktischer Stufenmodelle.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Das Ziel ist, dass der Auszubildende nach 15 Minuten in der Lage ist, die Sägekette einer elektrischen Kettensäge fachgerecht und selbstständig zu wechseln.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode angewendet, die aus Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen und Abschluss besteht.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die tabellarische Darstellung der Arbeitsschritte sowie deren praktische Durchführung und Kontrolle.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zentrale Begriffe sind Kettensäge, Ausbildung, Arbeitssicherheit, Montage und methodische Vermittlung.
Warum ist die Schnittrichtung der Sägekette so entscheidend?
Wird die Kette falsch herum aufgezogen, kann das Gerät nicht sägen, was die Funktionsfähigkeit des Werkzeugs direkt beeinträchtigt.
Welche Rolle spielt die Erfolgskontrolle am Ende?
Sie dient dazu, das Verständnis des Auszubildenden zu überprüfen, den Unterweisungserfolg zu dokumentieren und die Eignung für den nächsten Lernschritt festzustellen.
- Quote paper
- Stefan Köppel (Author), 2004, Das Wechseln der Kette einer elektrischen Kettensäge (Unterweisung Einzelhandelskaufmann / -kauffrau), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/31748
