Diese literaturwissenschaftliche Arbeit befasst sich mit der in „Las Edades de Lulú“ dargestellten spanischen Gesellschaft zwischen Franquismus und Demokratie in Bezug auf Frauen und Erotik. Im Anschluss werde ich zunächst inhaltlich auf das Werk eingehen. Anschließend wird die Stellung der Frau während des Franquismus historisch beleuchtet und nachfolgend der Roman unter diesem Gesichtspunkt interpretiert. Es folgt eine Darstellung der politischen und gesellschaftlichen Veränderungen im Postfranquismus, die ebenfalls in Bezug auf das Buch herausgearbeitet wurden. Abschließend werde ich in einem Fazit Rückschlüsse aus meinen Herausarbeiten ziehen.
Der mit dem Spains Sonrisa Vertical Prize ausgezeichnete Roman „Las Edades de Lulú“ von der 1960 in Madrid geborenen Almudena Grandes, sorgt seit seiner Veröffentlichung im Jahr 1989 für Diskussionen. Inhaltlich wird sowohl die erotische Literatur des post-franquistischen, als auch die Zeit der Transition von einer Diktatur zur Demokratie in Spanien und ihre „movida“ (Kulturbewegung der städtischen Jugend Madrids) behandelt. Mit diesem Erotikroman betritt Almudena Grandes ein neues, in Spanien bislang den Männern vorbehaltendes Terrain: die Pornographie. Sie bricht mit diesem Thema sämtliche Tabus und greift Wertevorstellungen der katholisch-franquistisch geprägten Gesellschaft an. Ihr Roman ist gleichzeitig eine Parodie auf die politische und moralische Entwicklung Spaniens.
Die Protagonistin verkörpert das Gegenstück der franquistischen „guten Frau“, in all ihrem Handeln und Gedanken. Sie ist die Parodie auf die Erwartungen, die an eine Frau unter Franco, aber auch noch in den 80er Jahren gestellt wurden. Seit jeher negiert und verschweigt die Gesellschaft, nicht nur in Spanien, die Sexualität der Frau. Beispielhaft ist die Darstellung von Josef, Maria und Jesus in der Bibel. Schon hier wird die Frau als jungfräuliche Mutter gezeigt, die sich für ihre Familie aufopfert. Sexualität oder Lust gab es nur bei ausgegrenzten und verachteten Prostituierten.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Das Werk
3. Die Rolle der Frau unter Franco
3.1 Politischer Hintergrund
3.2 Die Rolle der Frau unter Franco in „Las Edades de Lulú“
4. Die Veränderungen der Rolle der Frau während der „Transición“
4.1 Politischer Hintergrund
4.2. Die Rolle der Frau in der Transición in „Las Edades de Lulú“
5. Fazit
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Diese literaturwissenschaftliche Arbeit untersucht die spanische Gesellschaft im Übergang vom Franquismus zur Demokratie, indem sie Almudena Grandes' Roman „Las Edades de Lulú“ als Fallbeispiel für die Darstellung von Frauenbildern, Sexualität und politisch-gesellschaftlichen Werten analysiert. Die Forschungsfrage fokussiert sich darauf, wie der Roman die Entmündigung der Frau unter Franco sowie die komplexen, teils widersprüchlichen Freiheitsbestrebungen und den Generationenkonflikt während der Transición widerspiegelt.
- Historische Einordnung der Frauenrolle während der Franco-Diktatur.
- Analyse der Sexualität als Ausdruck politischer und gesellschaftlicher Machtstrukturen.
- Untersuchung des Generationenkonflikts zwischen traditionellen Werten und post-franquistischer Identitätsfindung.
- Reflexion der literarischen Darstellung von Emanzipationsversuchen und deren Scheitern bzw. Ambivalenz.
Auszug aus dem Buch
3.2 Die Rolle der Frau unter Franco in „Las Edades de Lulú“
In „Las Edades de Lulú“ wird, wie schon anfangs angesprochen, ein dem Maskulinen vorbehaltendes Terrain betreten - die Pornographie. Grandes subversive Darstellung der Geschlechterrollenverteilung ist auch daher so gelungen, weil sie zum einen franquistisch vorgegebene Wertevorstellungen widerspiegelt. Zugleich wirft sie aber auch Licht auf die Neuorientierung der Folgegeneration und den daraus hervorgehenden Generationenkonflikt. Die Rolle der Lulú lässt uns den Zwiespalt der neuen Generation zwischen Altem und Neuem miterleben. Verwirrung, Grenzenlosigkeit, Unsicherheit und das Erkunden neuer, für Frauen bisher verbotener Bereiche, wie die Sexualität, werden in „Las Edades de Lulú“ beschrieben.
Die Ehefrau soll unter Franco die perfekte Mutter verkörpern; die perfekte Mutter in einer Großfamilie.
Nueve hijos y once embarazos, once, en diezysiete aňos. […] Se acercó (la madre) a mí, me besó y me dijo que tenía que irse a la cocina a pelar judías verdes. (S. 151f.)
Die vorherrschenden Werte dieser Zeit werden in folgendem Beispiel deutlich. Es zeigt uns, welche Vorstellungen und Zukunftspläne im franco-konformen Regime von Müttern angestrebt wurden. Lulús Mutter möchte ihr diese vermitteln. Es wird gezeigt, dass sich selbst im späten Franquismus das Vorzeigefrauenbild in der älteren Generation gehalten hat. Die Mutter möchte dieses für ihre fleißige und brave Tochter beibehalten. Ihre Vorstellungen werden von Lulú jedoch weder angenommen, noch verwirklicht.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Vorstellung des Romans und der Zielsetzung der Arbeit, die gesellschaftliche Stellung der Frau zwischen Diktatur und Demokratie zu analysieren.
2. Das Werk: Inhaltsangabe des Romans und Erläuterung des thematischen Fokus auf Sexualität und Identitätsfindung im Kontext der Transición.
3. Die Rolle der Frau unter Franco: Historische Analyse der rechtlichen und gesellschaftlichen Entmündigung der Frau in der Franco-Ära und ihre literarische Abbildung im Roman.
4. Die Veränderungen der Rolle der Frau während der „Transición“: Untersuchung der politischen und sozialen Umbrüche nach Francos Tod und deren Auswirkung auf die weibliche Identität und sexuelle Selbstbestimmung in der Erzählung.
5. Fazit: Zusammenfassende Schlussfolgerung über die ambivalenten Freiheitserfahrungen der Protagonistin und die Schwierigkeit, tief verwurzelte gesellschaftliche Rollenmuster zu durchbrechen.
Schlüsselwörter
Franquismus, Transición, Almudena Grandes, Frauenrolle, Sexualität, Patriarchat, Identitätsfindung, Generationenkonflikt, Spanien, Feminismus, Postfranquismus, Unterdrückung, Emanzipation, Pornographie, Geschlechterrollen.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die Darstellung der spanischen Gesellschaft im Wandel, mit einem besonderen Fokus auf die Rolle der Frau und die Bedeutung von Erotik in Almudena Grandes' Roman „Las Edades de Lulú“.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die Arbeit behandelt die politische und rechtliche Unterdrückung von Frauen unter der Franco-Diktatur, den gesellschaftlichen Wandel während der Transición sowie die Auseinandersetzung mit Sexualität und Identität.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie der Roman die Ambivalenzen des Übergangs von einer repressiven Diktatur zu einer modernen Demokratie am Beispiel der Protagonistin Lulú und ihrer Entwicklung widerspiegelt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine literaturwissenschaftliche Analyse, die den Roman in seinen historischen und gesellschaftspolitischen Kontext stellt und textanalytische Methoden anwendet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in eine historische Analyse der Frauenrolle während des Franquismus, eine Untersuchung der politischen Veränderungen während der Transición sowie eine Interpretation dieser Entwicklungen anhand spezifischer Szenen des Romans.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den wichtigsten Begriffen gehören Franquismus, Transición, Frauenrolle, Sexualität, Identitätsfindung und Emanzipation.
Wie verhält sich Lulú gegenüber den Erwartungen ihrer Mutter?
Lulú lehnt die traditionellen, vom Franquismus geprägten Zukunftspläne ihrer Mutter – wie etwa die Rolle als Hausfrau und Mutter zahlreicher Kinder – ab, auch wenn sie im Verlauf der Erzählung mit eigenen Identitätsproblemen kämpft.
Welche Rolle spielt Pablo im Leben der Protagonistin?
Pablo nimmt eine zwiespältige Rolle ein: Er ist einerseits ein Symbol der antifranquistischen Gegenbewegung, verhält sich aber in der Beziehung zu Lulú dennoch dominant und patriarchial, wodurch er Lulús Bestrebungen nach echter Unabhängigkeit erschwert.
Warum wird der Roman als „subversiv“ bezeichnet?
Der Roman gilt als subversiv, da er durch die offene Thematisierung von Erotik und Pornographie in einem bisher männlich dominierten literarischen Feld die katholisch-franquistischen Tabus der spanischen Gesellschaft radikal angreift.
- Quote paper
- Leonie Schwedek (Author), 2014, Die spanische Gesellschaft zwischen Franquismus und Demokratie in Bezug auf Frauen und Erotik in Almudena Grandes “Las Edades de Lulú“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/317580
