Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einsatz von Bilderbüchern in der Grundschule
2. Didaktisch-methodische Analyse zum Bilderbuch „Die Königin der Farben“
2.1 Das Bilderbuch – Eine Definition
2.2 Das Bilderbuch im Lehrplan der Grundschule (Lehrplan PLUS)
2.3 Literarisches Lernen mit Bilderbüchern
2.3.1 Literarisches Lernen
2.3.2 Aspekte Literarischen Lernens in Bilderbüchern
2.4 Sachanalyse zum Bilderbuch „Die Königin der Farben“ von Jutta Bauer
2.5 Das Bilderbuch „Die Königin der Farben“ von Jutta Bauer im Unterricht
2.5.1 Unterrichtseinstieg / Motivation
2.5.2 Präsentation des Bilderbuchs
2.5.3 Textrekonstruktion
2.5.4 Weiterarbeit mit dem Bilderbuch im Deutschunterricht / Schriftspracherwerb
2.5.5 Fächerübergreifender Unterricht
3. Fazit
4. Literaturverzeichnis
5. Internetverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2015, Das Bilderbuch „Die Königin der Farben“ von Jutta Bauer im Unterricht der 1./2. Jahrgangstufe der Grundschule. Eine didaktisch-methodische Analyse, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/317930
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
Kommentare