Extracto
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Adultismus und Epiphanismus die ersten erlebten Diskriminierungsformen
1.1. Adultismus und Epiphanismus in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
1.2. Wie äußern sich Adultismen und Epiphanismen in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
1.3. Fazit
2. Ein Spannungsfeld zwischen sozialer Gleichberechtigung und gesellschaftliche Rahmenbedingungen
2.1 Gesellschaftliche Rahmenbedingungen
2.2 Individuelle Bedingungen – Die Rolle der pädagogischen Fachkräfte
2.3 Fazit
3. Wie kann der Herausforderung der Partizipation von KlientInnen im Jugendhilfekontext begegnet werden?
3.1 Konzeptionelle Einbettung von Partizipation in die Einrichtungsstruktur
3.2. Entwicklung einer adultismuskritischen Haltung
3.2 Fazit
4. Fazit
5. Wissenschaftliche Selbstreflexion
6. Literaturverzeichnis
- Citar trabajo
- Henriette Ortel (Autor), 2016, Adultismus und Epiphanismus. Institutionen der Erziehungshilfe im Spannungsfeld zwischen gesellschaftlichen Rahmenbedingungen und sozialer Gleichberechtigung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/318134
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