Das Thema für die Unterweisung der Auszubildenden ist das Erstellen von Diagrammen aus Tabellen mit Hilfe von Microsoft Excel.
Die Auszubildende soll verstehen, wofür man Diagramme anwenden kann und wie sie mit Hilfe des Diagrammassistenten in Excel erstellt werden.
Inhaltsverzeichnis
- Thema der Unterweisung
- Unterweisungsmethode
- Ausgangssituation für die Unterweisungsprüfung
- Ausbildungszeitpunkt
- Soziale Rahmenbedingungen
- Vorkenntnisse
- Arbeitsplatz und Arbeitsmittel
- Lernziele
- Groblernziel
- Feinlernziele
- Handlungsablauf
- Vor der Unterweisung
- Unterweisung
- Erste Stufe: das Vorbereiten
- Zweite Stufe: Vormachen und Erklären
- Dritte Stufe: Nachmachen und Erklären
- Vierte Stufe: Üben und Erfolgskontrolle
- Abschluss
- Schlüsselqualifikationen
- Fachkompetenz
- Methodenkompetenz
- Sozialkompetenz
- Individualkompetenz
- Lernzielkontrolle
- Abschließende Erfolgskontrolle
- Kontrolle der kognitiven Ziele
- Kontrolle der affektiven Ziele
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieser Unterweisungsentwurf dient der Vorbereitung und Durchführung einer Ausbildereignungsprüfung. Ziel ist es, die Auszubildende in die Erstellung von Diagrammen mit Microsoft Excel einzuführen. Dabei liegt der Fokus auf der Vermittlung von Kenntnissen über die Funktionsweise und die Anwendung des Diagrammassistenten in Excel.
- Visualisierung von Sachverhalten durch Diagramme
- Erstellung von Grafiken mit Standardsoftware
- Anwendung von Microsoft Excel zur Datenvisualisierung
- Vermittlung von Grundkenntnissen im Umgang mit dem Diagrammassistenten
- Entwicklung der Fähigkeit zur selbstständigen Erstellung von Diagrammen
Zusammenfassung der Kapitel
- Thema der Unterweisung: Beschreibt das Thema der Unterweisung und die Lernziele der Auszubildenden.
- Unterweisungsmethode: Erläutert die gewählte Unterweisungsmethode, die modifizierte 4-Stufen-Methode, und begründet deren Wahl für die Unterweisung im Erstellen von Diagrammen.
- Ausgangssituation für die Unterweisungsprüfung: Giebt Informationen über den Ausbildungszeitpunkt, die sozialen Rahmenbedingungen der Auszubildenden, ihre Vorkenntnisse und den Arbeitsplatz sowie die verwendeten Arbeitsmittel.
- Lernziele: Definiert das Groblernziel der Unterweisung und spezifiziert die Feinlernziele, die die Auszubildende nach der Unterweisung erreichen soll.
- Handlungsablauf: Beschreibt die einzelnen Schritte der Unterweisung, von der Vorbereitung bis zum Abschluss.
- Schlüsselqualifikationen: Erläutert die verschiedenen Schlüsselqualifikationen, die im Rahmen der Unterweisung gefördert werden, z. B. Fachkompetenz, Methodenkompetenz, Sozialkompetenz und Individualkompetenz.
- Lernzielkontrolle: Beschreibt die Methoden zur Überprüfung des Lernerfolgs der Auszubildenden, einschließlich der Abschließenden Erfolgskontrolle, der Kontrolle der kognitiven Ziele und der Kontrolle der affektiven Ziele.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter dieses Unterweisungsentwurfs sind: Diagramm, Microsoft Excel, Diagrammassistent, Visualisierung, Datenvisualisierung, Standardsoftware, 4-Stufen-Methode, IT-System-Kaufmann/-frau, Ausbildereignungsprüfung, Ausbildungsrahmenplan, Sachverhalte, Grafiken, Grundkenntnisse, Anwendung.
- Citar trabajo
- Christin Pagels (Autor), 2004, Erstellen von Diagrammen mit Microsoft Excel (Unterweisung IT-System-Kaufmann / -frau), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/31834
