Inklusion – ein Wort, das Experten und (angehende) Lehrkräfte aktuell mehr denn je beschäftigt, da es in unserer heutigen Gesellschaft und als Teil des deutschen Bildungssystems heiß diskutiert wird. Aber worum handelt es sich im Kern bei Inklusion? Wo liegen Unterschiede zum in der Vergangenheit gebräuchlichen Wort Integration?
Nachdem zunächst erörtert werden soll, was unter Inklusion verstanden wird, stellt sich hieran bereits die nächste, eigentlich entscheidende Frage: Wie kann Inklusion gelingen?
Inhaltsverzeichnis
- Kapitel 1: Einleitung
- 1.1 Der Kontext
- 1.2 Forschungsfragen und Zielsetzung
- 1.3 Aufbau der Arbeit
- Kapitel 2: Theoretische Grundlagen
- 2.1 Konzepte und Definitionen
- 2.2 Relevante Theorien
- Kapitel 3: Empirische Untersuchung
- 3.1 Methoden und Datenerhebung
- 3.2 Datenauswertung und Ergebnisse
- Kapitel 4: Diskussion und Interpretation
- Kapitel 5: Schlussfolgerungen und Ausblick
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Untersuchung von [Thema der Arbeit]. Die Zielsetzung ist es, [Hauptziel der Arbeit] zu erforschen und [Nebenziele] zu beleuchten.
- Thema 1: [Kurzbeschreibung des ersten Themas]
- Thema 2: [Kurzbeschreibung des zweiten Themas]
- Thema 3: [Kurzbeschreibung des dritten Themas]
- Thema 4: [Kurzbeschreibung des vierten Themas]
- Thema 5: [Kurzbeschreibung des fünften Themas]
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1: Einleitung
Dieses Kapitel führt in die Thematik der Arbeit ein und stellt den Kontext der Untersuchung dar. Es werden die Forschungsfragen und die Zielsetzung der Arbeit definiert sowie der Aufbau der Arbeit erläutert.
Kapitel 2: Theoretische Grundlagen
Kapitel 2 beleuchtet die relevanten theoretischen Konzepte und Definitionen, die für die Untersuchung von [Thema der Arbeit] von Bedeutung sind. Es werden verschiedene Theorien und Ansätze vorgestellt und in ihren Bezügen zur Thematik der Arbeit erläutert.
Kapitel 3: Empirische Untersuchung
In diesem Kapitel wird die empirische Untersuchung der Arbeit vorgestellt. Es werden die Methoden und Datenerhebung erläutert sowie die Ergebnisse der Datenauswertung präsentiert.
Schlüsselwörter
Die wichtigsten Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen der Arbeit sind: [Schlüsselwort 1], [Schlüsselwort 2], [Schlüsselwort 3], [Schlüsselwort 4], [Schlüsselwort 5], [Schlüsselwort 6].
- Citation du texte
- Julius Martenstein (Auteur), 2015, Ein Überblick über Inklusion und Bewegung an Ganztagsschulen, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319354
