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Inhaltsverzeichnis
1. Stellung der Stunde in der Unterrichtseinheit
2. Lernvoraussetzungen
2.1 Allgemeine Ler1nvoraussetzungen
2.2 Institutionelle Lernvoraussetzungen
2.3 Spezielle Lernvoraussetzungen
3. Sachanalyse
4. Didaktische Überlegungen
5. Methodische Überlegungen
6. Angestrebter Kompetenzzuwachs
7. Verlaufsplan
8. Literatur- und Quellenangaben
9. Anhang
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- Jennifer Raab (Author), 2013, Prozentrechnung: „Welchen Gutschein möchtest du zuerst einlösen?“. Rabatte berechnen (Mathematik, Klasse 7), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/319616
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