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Welche Rolle spielen soziale Herkunft und Persönlichkeit bei der Mediennutzung von Jugendlichen? Eine Untersuchung in der gymnasialen Mittel- und Oberstufe


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2012

58 Pages, Note: 1,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

Tabellen- und Abbildungsverzeichnis

Abstract

1. Einleitung

2. Ziele der empirischen Untersuchung
2.1. Definition der Begriffe
2.2. Zentrale Fragestellungen
2.3. Eigene Fragestellungen
2.4. Hypothesen zu den eigenen Fragestellungen

3. Operationalisierung und Vorgehensweise bei der Datenerhebung

4. Deskriptivstatistiken zur Beschreibung der Stichprobe
4.1. Zusammenfassung der zentralen Ergebnisse der deskriptiv-statistischen Auswertung

5. Kreuztabellenanalyse zur abhängigen Variable „Intensität der Mediennutzung“ .
5.1. Fragestellung und Hypothesen
5.2. Operationalisierung der Variablen „Intensität der Mediennutzung“
5.3. Ergebnisse der Kreuztabelle zum Zusammenhang zwischen Geschlecht und Mediennutzung
5.4. Ergebnisse der Kreuztabelle zum Zusammenhang zwischen Jahrgangsstufe und Mediennutzung
5.5. Ergebnisse der Kreuztabelle zum Zusammenhang zwischen Jahrgangsstufe und Geschlecht und der Mediennutzung
5.6. Zusammenfassung der relevanten Ergebnisse der Kreuztabellenanalyse

6. Varianzanalyse zu den Inhalten der Mediennutzung
6.1. Fragestellung und Hypothese
6.2. Relevanz und Operationalisierung
6.3. Ergebnisse der Reliabilitätsanalyse zur Indexbildung Selbstvertrauen und Selbstkontrolle
6.4. Ergebnisse der Mittelwertsvergleiche nach Selbstvertrauen
6.5. Ergebnisse der Mittelwertsvergleiche nach Selbstkontrolle
6.6. Zusammenfassung der relevanten Ergebnisse der Varianzanalyse

7. Korrelationsanalyse zu den Gründen für die Mediennutzung
7.1. Fragestellung und Hypothese
7.2. Operationalisierung zu den unabhängigen und abhängigen Variablen
7.3. Ergebnisse der Korrelationsanalyse für das Verhältnis zum Vater und zur Mutter
7.4. Zusammenfassung der relevanten Ergebnisse der Korrelationsanalyse

8. Fazit der empirischen Resultate

Literaturverzeichnis

Anhang

Fin de l'extrait de 58 pages

Résumé des informations

Titre
Welche Rolle spielen soziale Herkunft und Persönlichkeit bei der Mediennutzung von Jugendlichen? Eine Untersuchung in der gymnasialen Mittel- und Oberstufe
Université
University of Osnabrück
Cours
POK I - Datenanalyse 2
Note
1,7
Auteur
Année
2012
Pages
58
N° de catalogue
V320518
ISBN (ebook)
9783668197862
ISBN (Livre)
9783668197879
Taille d'un fichier
1454 KB
Langue
allemand
Mots clés
welche, rolle, herkunft, persönlichkeit, mediennutzung, jugendlichen, eine, untersuchung, mittel-, oberstufe
Citation du texte
Alexander Kerbs (Auteur), 2012, Welche Rolle spielen soziale Herkunft und Persönlichkeit bei der Mediennutzung von Jugendlichen? Eine Untersuchung in der gymnasialen Mittel- und Oberstufe, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/320518

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