Extrait
Inhaltsverzeichnis
Abstract
Einleitung
1 Theoretischer Bezugsrahmen zur Rolle von Wissensmanagement und E-Learning in der Unternehmensstrategie
1.1 Begriffsverständnis Wissensmanagement
1.1.1 Bausteine und Prozesse des Wissensmanagements
1.1.2 Communities als Wissensmanagement-Instrumente
1.1.3 Bedingungen zur Verankerung von Wissensmanagement in Geschäftsprozessen
1.2 E-Learning-Referenzmodell
1.2.1 E-Learning in Unternehmen: Nutzen und Mehrwert
1.2.2 Learning Scorecard als Instrument der Unternehmensstrategie
2 Auswirkungen der Verknüpfung von E-Learning und Wissensmanagement in Unternehmensstrategien - Probleme und Potenziale
2.1 Potenziale des Web 2.0 für die Verknüpfung von E-Learning und Wissensmanagement in Unternehmensstrategien
2.1.1 E-Learning als persönliches Wissensmanagement
2.1.2 Wissensmanagement als Metamodell für die Planung und Durchführung von E-Learning
2.2 Problemfelder und Perspektiven der Verankerung von Web 2.0 in Geschäftsprozessen
2.3 Verzahnung von E-Learning und Wissensmanagement in Unternehmensstrategien - Problemfelder und Potenziale
2.3.1 Reifeprozess des Wissens in der Organisation
2.3.2 Entwicklungsmodell
2.3.3 Integration interner und externer Wissensträger durch Wissensnetzwerke
2.3.4 Konvergenz von Lern-, Wissens- und Personalmanagement- Systemen
3 Zusammenfassende Bewertung und Ausblick
Literaturverzeichnis
- Citation du texte
- Julia Maier (Auteur), 2011, Die Verknüpfung von E-Learning und Wissensmanagement in der Unternehmensstrategie. Potenziale und Problemfelder, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/320718
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