Extrait
Inhalt
1. Lehr- und Lernvoraussetzungen
1.1 Lernort
1.2 Klasse
1.3 Lehrperson
2. Exegetische Überlegungen / Elementare Strukturen
2.1 Textkritik
2.2. Literarkritik
2.2.1 Äußere Abgrenzung / Kohärenz
2.2.2 Innerer Aufbau
2.3 Einzelexegese
2.4 Elementare Wahrheiten
3. Sachanalyse Jahreslosung
3.1 Definition
3.2 Entstehung
3.3 Wie wird die Jahreslosung bestimmt?
4. Didaktische Analyse
4.1 Bildungsplanbezug
4.2 Kompetenzen
4.2.1 Leitgedanken zum Kompetenzerwerb
4.2.2 Aufgaben und Ziele des Religionsunterrichts
4.2.3 Angebahnte Kompetenzen
4.2.4 Unterrichtsziele
4.3 Einbettung der Stunde in die Gesamteinheit
4.4 Elementare Erfahrungen
4.5 Elementare Zugänge
5. Methodische Analyse
5.1 Rituale und Regeln
5.2 Elementare Lernformen
5.3 Aufgaben, Ergebnissicherung, Arbeitsformen und Medieneinsatz
5.4 Planungsalternativen
6. Literaturverzeichnis
- Citation du texte
- Sina Leidig (Auteur), 2016, Trost finden und geben. Jahreslosung 2016 (Religion, 2. Klasse), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/321109
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