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Den Rechtschreibregeln auf der Spur: Wir erforschen, wie man im Mittelalter schrieb

Selbsttätig-entdeckendes Rechtschreiblernen anhand des Vergleichs der Originalfassung einer Luther-Fabel mit der heutigen Schreibweise


Plan d'enseignement, 2004

11 Pages


Résumé ou Introduction

In diesem Unterrichtsversuch werden die Schüler nicht mit Regelwissen zur Rechtschreibung überfordert, sondern sie entdecken selbständig Phänomene unserer Rechtschreibung anhand der Originalfassung einer Luther-Fabel. Der Entwurf versucht dabei die Grabenkämpfe der Germanisten bezüglich des Rechtschreiblernens zu skizzieren: Ist Rechtschreibung nur ein Ränkespiel des Bildungsbürgertums? Oder gibt es grammatische Prinzipien, denen die Rechtschreibung folgt? Mit AB und Anregungen zur Binnendiff.

Résumé des informations

Titre
Den Rechtschreibregeln auf der Spur: Wir erforschen, wie man im Mittelalter schrieb
Sous-titre
Selbsttätig-entdeckendes Rechtschreiblernen anhand des Vergleichs der Originalfassung einer Luther-Fabel mit der heutigen Schreibweise
Auteur
Année
2004
Pages
11
N° de catalogue
V32179
ISBN (ebook)
9783638329637
ISBN (Livre)
9783640108695
Taille d'un fichier
768 KB
Langue
allemand
Annotations
In diesem Unterrichtsversuch werden die Schüler nicht mit Regelwissen zur Rechtschreibung überfordert, sondern sie entdecken selbständig Phänomene unserer Rechtschreibung anhand der Originalfassung einer Luther-Fabel. Der Entwurf versucht dabei die Grabenkämpfe der Germanisten bezüglich des Rechtschreiblernens zu skizzieren: Ist Rechtschreibung nur ein Ränkespiel des Bildungsbürgertums? Oder gibt es grammatische Prinzipien, denen die Rechtschreibung folgt? Mit AB und Anregungen zur Binnendiff.
Mots clés
Rechtschreibregeln, Spur, Mittelalter
Citation du texte
Marcel Haldenwang (Auteur), 2004, Den Rechtschreibregeln auf der Spur: Wir erforschen, wie man im Mittelalter schrieb, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/32179

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