Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
1 Vorwort
2 Lerntheorien als Basis der Konditionierung
2.1 Reize
2.1.1 Emotionale Reize
2.1.2 Kognitive Reize
2.1.3 Physische Reize
2.2 Reiz-Reaktions-Theorien
2.2.1 Stimulus-Response-Modell
2.2.2 Stimulus-Organismus-Response-Modell
2.2.3 Modell der Werbewirkung
3 Konditionierung
3.1 Klassische Konditionierung
3.1.1 Konditionierung höherer Ordnung
3.1.2 Extinktion
3.1.3 Reizgeneralisierung
3.1.4 Reizdiskriminierung
3.2 Instrumentelle Konditionierung
3.2.1 Zentrale Begriffe der instrumentellen Konditionierung
3.2.2 Bedeutung im Hinblick auf Werbepraxis
4 Emotionale Konditionierung in der Werbung
4.1 Emotionale Erlebnisse im Marketing
4.2 Lernen von Emotionen durch Konditionierung
4.3 Anwendung in der Werbepraxis
5 Ausblick
Literatur- und Quellenverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Eduard Fris (Autor:in), 2015, Klassische und instrumentelle Konditionierung in der Werbung. Wie werden die Emotionen der Rezipienten beeinflusst?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/322972
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
Kommentare