In dieser Hausarbeit versuche ich, dem vielschichtigen und facettenreichen Begriff der Popliteratur ein Gesicht zu verleihen. Um dies verwirklichen zu können, habe ich mich mit einem breiten Autoren-Spektrum auseinandergesetzt und über die Mauern der Popliteratur in die Bereiche der bildenden Kunst sowie der Musik hinein geschnuppert; wobei ich diese inhaltlich weitestgehend außer Acht lassen werde, um den Rahmen dieser Hausarbeit nicht zu sprengen.
Innerhalb meiner Vorbereitungsphase bin ich sowohl auf Wiederholungen und Übereinstimmungen, als auch auf Gegensätzlichkeit und Widersprüche getroffen, die mir gezeigt haben, dass die Begrifflichkeit des ‚Pop‘ im Grunde genommen lediglich eine Hülle ist, die jeder, wenn er nur fundiert argumentiert, beliebig füllen kann. In Fachkreisen ist man sich sowohl über die Herkunft des Wortes ‚Pop‘, als auch über dessen genaue Bedeutung uneinig weshalb auch die Popliteratur ein nahezu undurchschaubarer Schleier innerhalb der deutschen Literaturgeschichte ist.
Um mein Vorhaben dennoch verwirklichen zu können, werde ich mich zuerst einmal mit der Definition des ‚Pop’ beschäftigen, um in Folge dessen über Herkunft, Entstehung und Geschichte der deutschen Popliteratur zu berichten. Abschließend werde ich mich auf den Vergleich des 1960er Pops mit dem 1990er Pop konzentrieren, wobei mir die Kurzgeschichten ‚Wenn sie morgens singen‘ von Rolf Dieter Brinkmann sowie Judith Hermanns ‚Camera Obscura‘ als Belegtexte dienen werden.
Inhaltsverzeichnis
2. Einleitung
3. Begriffsdefinition „Pop“
4. Ursprung, Entstehung und Geschichte der deutschen Popliteratur
4.1 Dadaismus und Beat Generation als Vorläufer der deutschen Popliteratur
4.2 „Cross the border, close the gap“ – Leslie A. Fiedlers Aufsatz als Appell an die Gegenwartsliteratur und ihre Autoren
4.3 Einzug und Entwicklung der Popliteratur innerhalb der deutschen Literaturgeschichte
4.3.1 Ursprung der deutschen Popliteratur
4.3.2 Entstehung und Entwicklung der popliterarischen Strömung Deutschlands von den 1960ern bis ins 21. Jahrhundert
5. Aufzeichnen der generationsspezifischen Charakteristika der 1960er und 1990er Popliteratur anhand der Kurzgeschichten ‚Wenn sie morgens singen‘ und ‚Camera Obscura‘
6. Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das vielschichtige Phänomen der deutschen Popliteratur, indem sie deren Definition, historische Entwicklungslinien und die zentralen Unterschiede zwischen den Strömungen der 1960er und 1990er Jahre beleuchtet. Ziel ist es, das „Chamäleon“ der Literaturgeschichte greifbar zu machen und durch einen komparativen Blick auf repräsentative Kurzgeschichten die Entwicklung von einer radikalen, avantgardistischen Gegenkultur hin zu einer affirmativen, mainstream-orientierten Literaturform aufzuzeigen.
- Begriffsbestimmung von „Pop“ und dessen Bezug zur Gegenwart
- Einfluss von Dadaismus und Beat Generation auf die deutsche Literatur
- Die theoretische Grundlegung der Postmoderne durch Leslie A. Fiedler
- Vergleichende Analyse: Rolf Dieter Brinkmann (1960er) vs. Judith Hermann (1990er)
- Mediale Intertextualität und Alltagsästhetik als wesentliche Merkmale
Auszug aus dem Buch
4.1 Dadaismus und Beat Generation als Vorläufer der deutschen Popliteratur
Die Prinzipien der Popliteratur, sich gegen die anerkannten und tradierten gesellschaftlichen sowie künstlerischen Normen zu richten, haben ihren Ursprung sowohl in der „avantgardistischen Bewegung“ des Dadaismus, als auch in der literarischen Strömung der amerikanischen Beat Generation.
Ich werde im Folgenden die Tendenzen beider literarischen Strömungen kurz widergeben, um dem Rezipienten einen Eindruck davon zu verschaffen, wie es überhaupt zur Entstehung der Popliteratur in den 1960er Jahren kommen konnte: Während sich die Entstehungszeit des Dadaismus auf circa 1916 datieren lässt, tritt die Beat Generation als literarische Strömung der USA erst um 1950 auf. Der „kindliche Ausdruck“ des Dada soll die „Antikunst und Protesthaltung“ der Dadaisten darstellen, welche sich durch ihre „ablehnende Haltung gegenüber Krieg, Bürgerlichkeit und traditioneller Kunstprogrammatiken sowie die Zuwendung zu einer Radikalisierung und Destruktion“ charakterisieren lassen. Die Werke der Dadaisten zeichnen sich sowohl durch die Aufhebung der Grenzen zwischen den Künsten sowie den Gebrauch von Collage- und Montagetechniken aus.
Während sich die Schaffenszeit des Dadaismus also um die Geschehnisse des ersten Weltkrieges befindet, lässt sich die Entstehungszeit der Beat Generation nach dem zweiten Weltkrieg datieren; thematisch werden hier dementsprechend die Neuerungen und Gefühle der Siegermächte nach Ende des Krieges behandelt. Die bedeutendsten Vertreter eben dieser sind Allen Ginsberg, William S. Burroughs und Jack Kerouac, welcher diesen Begriff nachhaltig prägte.
Zusammenfassung der Kapitel
2. Einleitung: Diese Einleitung führt in die Problematik des unklaren Pop-Begriffs ein und definiert den methodischen Rahmen sowie die Zielsetzung der vergleichenden Analyse.
3. Begriffsdefinition „Pop“: Das Kapitel untersucht die etymologische Herkunft und die theoretische Verortung des Pop-Begriffs als dehnbares, gegenwartsorientiertes Phänomen.
4. Ursprung, Entstehung und Geschichte der deutschen Popliteratur: Hier werden die historischen Wurzeln im Dadaismus, der Beat Generation und den Theorien von Leslie A. Fiedler nachgezeichnet sowie die Entwicklung der Strömung in Deutschland analysiert.
5. Aufzeichnen der generationsspezifischen Charakteristika der 1960er und 1990er Popliteratur anhand der Kurzgeschichten ‚Wenn sie morgens singen‘ und ‚Camera Obscura‘: Der Hauptteil vergleicht die unterschiedlichen Ansätze von Brinkmann und Hermann hinsichtlich ihrer ästhetischen Mittel und ihrer Haltung gegenüber der Alltagswelt.
6. Fazit: Die Arbeit schließt mit der Feststellung, dass die Popliteratur trotz ihrer Wandelbarkeit und ihrer unterschiedlichen Ausprägungen ein dauerhaftes Verbindungselement zwischen den literarischen Wertungsebenen darstellt.
Schlüsselwörter
Popliteratur, Gegenwartsliteratur, Dadaismus, Beat Generation, Leslie A. Fiedler, Rolf Dieter Brinkmann, Judith Hermann, Alltagskultur, Intermedialität, Postmoderne, Post-Pop, Ästhetik der Oberfläche, Gegenkultur, Mainstream, Literaturgeschichte
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert die deutsche Popliteratur von ihren avantgardistischen Anfängen in den 1960er Jahren bis zu ihrer Etablierung als Mainstream-Phänomen in den 1990er Jahren.
Was sind die zentralen Themenfelder der Analyse?
Zentrale Themen sind die Begriffsdefinition von „Pop“, der Einfluss US-amerikanischer und britischer Vorbilder, die Rolle der Alltagssprache und die Intermedialität der Literatur.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Das primäre Ziel ist es, die Entwicklung der Popliteratur durch einen Vergleich zweier unterschiedlicher Generationen von Autoren zu verstehen und das Phänomen als wandlungsfähiges „Chamäleon“ der Literaturgeschichte zu deuten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird eine literaturwissenschaftliche Analyse durchgeführt, die theoretische Grundlagen zur Pop-Theorie mit einer komparativen Textanalyse zweier ausgewählter Kurzgeschichten verbindet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil behandelt die historische Herleitung der Popliteratur aus Dadaismus und Beat-Literatur sowie die detaillierte Analyse von Brinkmanns ‚Wenn sie morgens singen‘ und Hermanns ‚Camera Obscura‘.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit lässt sich vor allem über Begriffe wie Popliteratur, Alltagsästhetik, Intermedialität, Postmoderne und den Wandel von der Gegenkultur zum Mainstream-Label definieren.
Warum wird Leslie A. Fiedler als so zentral für die Arbeit angesehen?
Fiedler wird als entscheidende theoretische Figur betrachtet, da sein Aufsatz ‚Cross the border, close the gap‘ das Ende der literarischen Moderne postulierte und den Weg für eine postmoderne, pop-orientierte Literatur ebnete.
Welche Rolle spielt der Vergleich zwischen Brinkmann und Hermann?
Der Vergleich dient dazu, die Unterschiede zwischen dem radikalen, technikfokussierten Pop der 60er Jahre und dem eher inhaltlich-subtilen Pop der 90er Jahre anhand konkreter Textbelege aufzuzeigen.
- Citation du texte
- Anonym (Auteur), 2014, Popliteratur. Das Chamäleon der deutschen Literaturgeschichte, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/334740
