Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Demokratie und versucht, die Entwicklungen von Demokratietheorien über die Jahrhunderte zu beleuchten. Dazu werden grundlegende Begriffe und Elemente eines politischen Systems erklärt und aus verschiedenen Perspektiven diskutiert. Ziel ist es, diesbezüglich eine Wissensgrundlage für den Leser zu schaffen, damit er die Schlussfolgerung nachvollziehen kann.
Der Fokus liegt hierbei auf partizipatorischen Demokratietheorien. Es handelt sich dabei um eine ausführliche Literaturstudie und Zusammenfassung. Der medienwissenschaftliche Teil umfasst eine kurze Einführung in die Welt der Fakten und Theorien zum Thema Politik und Internet. Genauer wird darauf Bezug genommen, in wieweit eine politische Kommunikation durch das Internet stattfindet, welchen Teil das Internet schon von der politischen Information ausmacht, und was die generellen Rahmenbedingen für Politik im Internet und in sozialen Netzwerken sind.
Darauf folgen zwei Fallbeispiele von österreichischen Politkern auf Facebook. Diese werden mit der Methode der Inhaltsanalyse untersucht. Das Ziel dabei ist, herauszufinden, in wieweit hier ein politischer Dialog geführt wird, wie sehr die Bürger partizipieren und in welcher Form. Im Fazit wird das erforschte Material abgeglichen und interpretiert, wie auch die Forschungsfragen diskutiert werden. Wichtig ist, dass der Leser durch das vermittelte Wissen zum Nachdenken über die politischen Chancen und Gefahren sozialer Netzwerke und des Internets angeregt werden soll.
Auf einen Blick
- Note: 2,0
- Eigene Inhaltsanalyse der Facebook-Auftritte von Werner Faymann und Heinz-Christian Strache
- Vergleich der Facebook-Seiten anhand von Likes, Beiträgen und Meinungsklima
- Gegenüberstellung von beteiligungszentrierter Demokratie und Führungsdemokratie nach Bachrach
- 50 Quellen im Literaturverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Grundlegende Überlegungen zu Demokratietheorien - ein Anriss
2.1 Gerechtigkeit
2.1.1 Platon
2.1.2 John Rawls
2.1.3 Utilitarismus (Nützlichkeitsprinzip)
2.2 Freiheit
2.2.1 Jean-Jaques Rousseau
2.2.2 John Stuart Mill
2.2.3 Theodor W. Adorno
2.3 Herrschaft
2.3.1 Aristoteles
2.3.2 Thomas Hobbes
2.3.3 Max Weber
2.4 Macht
2.4.1 Niccolò Machiavelli
2.4.2 Michael Foucault
3. Grundelemente der Demokratietheorie – ein Anriss
3.1 Partizipation
3.1.1 Benjamin Barber
3.1.2 Seyla Benhabib
3.2 Diskurs
3.2.1 Jürgen Habermas
3.2.2 Michel Foucault
4. Beispiele moderner Demokratietheorien
4.1 Max Weber – die plebiszitäre Führungsdemokratie
4.2 Demokratietheorie der Pluralisten
4.3 Theorie der sozialen Demokratie
4.4 Theorie der beteiligungszentrierten Demokratie
5. Demokratie- und Internetentwicklungen
5.1 Politische Auftritte im Internet und in sozialen Netzwerken
5.2 Österreichische Politiker auf Facebook
5.2.1 SPÖ – Werner Faymann
5.2.2 Anfänge und Zahlen:
5.2.3 Diskussionsklima über die Jahre
5.2.4 Persönliche Stellungnamen – Werner Faymann
5.2.5 FPÖ –Heinz-Christian Strache
5.2.6 Anfänge und Zahlen:
5.2.7 Diskussionsklima über die Jahre
5.2.8 Persönliche Stellungnahmen – Heinz-Christian Strache
6. Ergebnisse und Fazit
6.1 Schluss
Zielsetzung und Themen
Die Arbeit untersucht grundlegende Begriffe und Elemente verschiedener Demokratietheorien und fragt, wie sich diese begründen lassen. Auf dieser Grundlage betrachtet sie politische Kommunikation in sozialen Netzwerken und untersucht, welche Einflüsse die Facebook-Auftritte zweier österreichischer Politiker auf grundlegende Demokratiemerkmale haben könnten.
- Gerechtigkeit, Freiheit, Herrschaft und Macht
- Partizipation und politischer Diskurs
- Moderne und beteiligungszentrierte Demokratietheorien
- Politische Kommunikation und digitale Teilhabe
- Facebook-Auftritte von Werner Faymann und Heinz-Christian Strache
Auszug aus dem Buch
4.4 Theorie der beteiligungszentrierten Demokratie
Das Hauptziel der verschiedenen Demokratietheorien ist unterschiedlich. In der beteiligungszentrierten Demokratietheorie geht es um den „Input“ der Demokratie und weniger um den „Output“. Das bedeutet, es wird sich mehr darauf konzentriert, dass sich möglichst viele an möglichst vielem beteiligen und teilhaben können. Es geht um die politische Beteiligung als gesellschaftlichen Wert. Vertreter der beteiligungszentrierten Demokratie befürchten, dass es in der Gesellschaft einen Mangel an Partizipations- und Beratschlagungschancen gibt. Unterstützer der Theorie beziehen sich auf Entwicklungen seit den 1960er Jahren, wenn sie sagen, dass sich seitdem ein Zuwachs von Wegen politischer Partizipation wie auch generellem Streben nach Partizipation in der breiten Bevölkerung ergeben hat. Dazu zählen sie auch „unkonventionelle“ Wege der Partizipation wie Demonstrationen und Petitionen. (Vgl. Schmidt, 2008: 236) Diese Entwicklung stellt einen wichtigen Punkt dieser Arbeit dar, denn es dreht sich um die neuen Wege der Partizipation und neue Wege, wie sich Politiker präsentieren.
In den Kontext der partizipatorischen Demokratietheorien kann man auch die deliberativen Demokratietheorien einbeziehen. Die Deliberation ist das Diskutieren, das Abwägen von Argumenten, die intensive Beratschlagung. Auf der Deliberation gründet der bekannte Vertreter der deliberativen Demokratietheorie, Jürgen Habermas, seine Ansätze. Die beteiligungsorientierte Demokratietheorie unterscheidet sich insoweit von der deliberativen, als dass es bei der letzteren um eine faire politische Debatte geht, welche ausgiebig geführt werden kann, und bei der beteiligungsorientierten um die effektive Einflussnahme aller auf alle politischen Entscheidungen. Doch was sie zusammenbringt ist, dass es beiden in erster Linie um den politischen Input geht. Ziel ist, durch Beteiligung zu neuen Erkenntnissen und Ideen zu kommen. Es können im politischen Prozess mehr Informationen genutzt werden sowie eine große kollektive, intellektuelle Kapazität für den Diskurs. (Vgl. Papadopoulos/Warin, 2007: 450ff)
Die beteiligungszentrierte Demokratietheorie unterscheidet sich stark von anderen Demokratietheorien. Ganz besonders verschieden sind die beteiligungszentrierte- und die Führungsdemokratie. Vertreter der Führungsdemokratie sehen die Demokratie als Mittel, auf fairem Wege die politische Führung zu wählen. Die Vertreter der beteiligungszentrierten Demokratietheorie betrachten die Demokratie selbst als politische Methode und ethisches Ziel. (Vgl. Bachrach, 1970: 118) Die Gliederung der Gesellschaft ist für die Führungsdemokratie unveränderbar. Es gibt die Elite und die Masse und das wird auch so bleiben. Die beteiligungszentrierten halten die gesellschaftlichen Strukturen für reformierbar. Statt einen politischen Führer zu wählen und darauf die Systemstabilität zu bauen, setzen sie auf den breiten demokratischen Prozess und die Verbesserung der Kommunikationsbedingungen. (Vgl. Bachrach, 1970: 118)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Einleitung stellt Forschungsfragen, Vorgehen und Aufbau vor. Sie verbindet die Literaturstudie zu Demokratietheorien mit der Untersuchung politischer Facebook-Auftritte.
2. Grundlegende Überlegungen zu Demokratietheorien - ein Anriss: Das Kapitel erläutert Gerechtigkeit, Freiheit, Herrschaft und Macht anhand unterschiedlicher politischer Denker.
3. Grundelemente der Demokratietheorie – ein Anriss: Im Mittelpunkt stehen Partizipation und Diskurs, unter anderem bei Benjamin Barber, Seyla Benhabib, Jürgen Habermas und Michel Foucault.
4. Beispiele moderner Demokratietheorien: Das Kapitel behandelt die plebiszitäre Führungsdemokratie sowie pluralistische, soziale und beteiligungszentrierte Ansätze.
5. Demokratie- und Internetentwicklungen: Nach einer Betrachtung politischer Kommunikation im Internet untersucht der Autor die Facebook-Auftritte von Werner Faymann und Heinz-Christian Strache, darunter Beiträge, Kommentare und Diskussionsklima.
6. Ergebnisse und Fazit: Der Autor führt die theoretischen Überlegungen und Fallbeispiele zusammen, beantwortet die Forschungsfragen und benennt offene Fragen sowie Grenzen der Untersuchung.
Schlüsselwörter
Demokratietheorie, politische Kommunikation, Partizipation, Diskurs, soziale Netzwerke, Facebook, Gerechtigkeit, Freiheit, Herrschaft, Macht, deliberative Demokratie, digitale Kluft, Österreich, Inhaltsanalyse
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit?
Die Arbeit verbindet eine Literaturstudie zu Demokratietheorien mit einer Untersuchung politischer Kommunikation auf Facebook.
Welche Themenfelder stehen im Mittelpunkt?
Behandelt werden politische Grundbegriffe, Partizipation, Diskurs, moderne Demokratietheorien und politische Auftritte in sozialen Netzwerken.
Welche Forschungsfragen verfolgt der Autor?
Er fragt nach begründbaren Grundelementen verschiedener Demokratietheorien und danach, welche Einflüsse politische Facebook-Auftritte auf grundlegende Demokratiemerkmale haben könnten.
Welche wissenschaftlichen Methoden werden verwendet?
Der Autor nutzt eine Literaturstudie und eine Inhaltsanalyse exemplarischer Facebook-Auftritte.
Was behandelt der Hauptteil?
Der Hauptteil stellt politische Begriffe und Demokratietheorien vor und untersucht anschließend politische Kommunikation im Internet sowie zwei österreichische Fallbeispiele.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den Schlüsselwörtern gehören Demokratietheorie, politische Kommunikation, Partizipation, Diskurs, Facebook und digitale Kluft.
Welche Facebook-Auftritte werden untersucht?
Die Fallbeispiele betrachten die Seiten von Werner Faymann und Heinz-Christian Strache und deren Beiträge und Kommentare.
Welche Rolle spielt die beteiligungszentrierte Demokratietheorie?
Sie dient als theoretischer Bezugspunkt für die Frage, wie Bürgerinnen und Bürger über Wahlen hinaus am politischen Prozess teilnehmen können.
Wie berücksichtigt die Arbeit ungleichen Zugang zum Internet?
Sie thematisiert die digitale Kluft als mögliche Einschränkung gleichberechtigter politischer Teilhabe.
- Citar trabajo
- Jonathan Johannes Benirschke (Autor), 2016, Demokratie auf dem Prüfstand. Eine grundlegende Literaturanalyse von Politischer Theorie und Demokratietheorien, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/335202
