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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Aufbau und Methode des Buches „Auslegen - Ästhetische Erziehung als Praxis des Auslegens in Bildern und des Auslegens von Bildern“
2. Das Problem des unproduktiven Umgangs in der Ästhetischen Erziehung: Über die Verhinderung des Auslegens in den traditionellen Auffassungen der Ästhetischen Erziehung
3.Eine neue Auffassung von Ästhetischer Erziehung
3.1. Der didaktische Blick
3.2. Ästhetisches Verhalten lehren
4.Die Methode des Auslegens: Das Auslegen in Bildern und das Auslegen von Bildern
4.1. Auslegen: Eine Methode zwischen Wahrnehmen, Handeln und Verstehen
4.2. Die Prozeduren des Auslegens: Machen, Sprechen, Sammeln
4.2.1. Das Machen von Bildern
4.2.2. Das Sprechen über Bilder
4.2.3. Das Sammeln von Bildern
4.3. Versuch einer Schematisierung von Ottos Methode des Auslegens
5.Die Methode des Auslegens am Beispiel von Leonardo da Vincis „Das Abendmahl“
5.1. Didaktische Intention
5.2. Ablauf
5.3. Begründung
6.Fazit
7.Literaturverzeichnis
8.Abbildungen
9.Abbildungsverzeichnis
- Quote paper
- Carsten Lincke (Author), 2013, Auslegen als Praxis der ästhetischen Erziehung. Konzeption „des Auslegens in Bildern und des Auslegens von Bildern“ von Gunter und Maria Otto, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/336162
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