In Zeiten wirtschaftlicher Globalisierung ergeben sich einerseits neue Chancen für Unternehmen, ihre Marktstellung national und international zu verbessern. Andererseits bewirken fortschreitende Verflechtungen der Märkte einen verstärkten Wettbewerbsdruck, der Unternehmen zwingt sich wechselnden Situationen und Gegebenheiten anzupassen. Wissen wird immer schneller generiert und das Wirtschaftsumfeld verlangt immer neue Kenntnisse, wodurch die Notwendigkeit der Lernfähigkeit von Mitarbeitern und Organisationen zunehmend an Bedeutung gewinnt.
Die systematische Qualifizierung von Mitarbeitern und Führungskräften zu garantieren ist erforderlich, damit die Wettbewerbs- und Leistungsfähigkeit eines Unternehmens erhalten bleibt. Diese Erkenntnis wird auch an den Zahlen einer Weiterbildungserhebung des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln aus dem Jahr 2014 sichtbar. Demnach waren 2013 neun von zehn Unternehmen in der Weiterbildung aktiv. Bei einer Summe von 1,132 Euro je Mitarbeiter, wurden insgesamt 33,5 Milliarden Euro in Weiterbildung investiert.
Doch welchen Nutzen haben Personalentwicklungsmaßnahmen? Und kann dieser Nutzen zuverlässig gemessen werden? Die vorliegende Arbeit verfolgt das Ziel, einen Überblick über Ziele und Methoden der Personalentwicklung zu geben und den Erfolg von Personalentwicklungsmaßnahmen kritisch zu hinterfragen.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Problemstellung
- Zielsetzung und Vorgehensweise
- Personalentwicklung
- Definition
- Ziele der Personalentwicklung
- Maßnahmen der Personalentwicklung
- Into-the-Job-Maßnahmen
- Einführung neuer Mitarbeiter
- Traineeprogramm
- On-the-Job-Maßnahmen
- Mentoring
- Coaching
- Supervision
- Job-Rotation
- Job-Enlargement
- Job-Enrichment
- Near-the-Job-Maßnahmen
- Gruppenarbeit
- Planspiel
- Projektarbeit
- Off-the-Job-Maßnahmen
- Seminar
- Fallstudie
- Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen
- Definition von Evaluation
- Methoden der Evaluation
- Evaluationsmodelle
- Vier-Ebenen-Modell nach Kirkpatrick
- Balanced Scorecard nach Kaplan & Norton
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit befasst sich mit dem Thema Personalentwicklung und analysiert deren Bedeutung im Kontext der heutigen Arbeitswelt. Sie verfolgt das Ziel, einen umfassenden Überblick über Ziele, Methoden und Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen zu geben.
- Die Bedeutung von Personalentwicklung für die Wettbewerbsfähigkeit von Unternehmen
- Die verschiedenen Ziele der Personalentwicklung aus Sicht von Unternehmen und Mitarbeitern
- Die Klassifizierung von Personalentwicklungsmaßnahmen nach ihrer räumlichen und zeitlichen Nähe zum Arbeitsplatz
- Die Anwendung und Evaluation verschiedener Personalentwicklungsmaßnahmen
- Die Bedeutung der Erfolgsmessung von Personalentwicklungsmaßnahmen
Zusammenfassung der Kapitel
Das erste Kapitel der Arbeit widmet sich der Einleitung, die die Problemstellung im Kontext der wirtschaftlichen Globalisierung und den steigenden Anforderungen an die Lernfähigkeit von Mitarbeitern und Organisationen beleuchtet. Das zweite Kapitel behandelt das Thema Personalentwicklung und definiert den Begriff, erläutert die Ziele der Personalentwicklung aus Sicht von Unternehmen und Mitarbeitern und stellt verschiedene Maßnahmen der Personalentwicklung vor, die nach ihrer räumlichen und zeitlichen Nähe zum Arbeitsplatz klassifiziert werden. Das dritte Kapitel beschäftigt sich mit dem Thema Evaluation von Personalentwicklungsmaßnahmen, definiert den Begriff, stellt verschiedene Methoden der Evaluation vor und erläutert gängige Evaluationsmodelle wie das Vier-Ebenen-Modell nach Kirkpatrick und die Balanced Scorecard nach Kaplan & Norton.
Schlüsselwörter
Die Arbeit fokussiert auf die Themen Personalentwicklung, Wettbewerbsfähigkeit, Lernfähigkeit, Ziele, Methoden, Evaluation, Kirkpatrick-Modell, Balanced Scorecard, Employability und Employer Branding.
- Arbeit zitieren
- Stefanie Große (Autor:in), 2013, Betriebliche Personalentwicklungsmaßnahmen. Überblick und kritische Reflexion, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/338512
