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Welche Auswirkungen hat Cyber-Mobbing auf Jugendliche an Schulen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne?

Title: Welche Auswirkungen hat Cyber-Mobbing auf Jugendliche an Schulen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne?

Seminar Paper , 2015 , 17 Pages , Grade: 5.0

Autor:in: Anonym (Author)

Psychology - Personality Psychology
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Diese Arbeit erforscht, welche Auswirkungen Cyber-Mobbing auf Jugendliche im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne hat. Hierzu werden ausgewählte Erscheinungsformen beider Mobbingformen an Schulen untersucht und verglichen.

Es wurde festgestellt, dass beide Mobbingformen psychische oder physische Auswirkungen auf Jugendliche haben können, jedoch besitzt Cyber- Mobbing durch seine Verbreitung und Unkontrollierbarkeit weitreichendere und intensivere Auswirkungen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne. Präventive Massnahmen an Schulen sind ein geeignetes Mittel, jedoch könnten diese durch intensive Forschung der Langzeitauswirkungen beider Mobbingformen gezielter festgelegt werden.

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Details

Title
Welche Auswirkungen hat Cyber-Mobbing auf Jugendliche an Schulen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne?
College
University of Applied Sciences St. Gallen  (Institut für Qualitätsmanagement und Angewandte Betriebswirtschaft IQB-FHS)
Course
Seminar
Grade
5.0
Author
Anonym (Author)
Publication Year
2015
Pages
17
Catalog Number
V339312
ISBN (eBook)
9783668292376
ISBN (Book)
9783668292383
Language
German
Tags
Mobbing Schule Jugendliche Benachteiligung Diskriminierung Weber Cyber-Mobbing Vergleich Schulen Mobbing-Opfer Psychologie Soziologie Verhalten Psycho
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anonym (Author), 2015, Welche Auswirkungen hat Cyber-Mobbing auf Jugendliche an Schulen im Vergleich zum Mobbing im traditionellen Sinne?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/339312
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