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Wie wird Sympathie vermittelt? Eine Analyse der „Räuberszene“ in Hartmann von Aues „Erec“


Dossier / Travail de Séminaire, 2016

24 Pages, Note: 2,7


Extrait


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Kriterien der Rezipientensteuerung
2.1. Perspektive
2.2. Fokalisierung
2.3. Fokussierung
2.4. Sympathiesteuerung

3. Geschlechtsidentität
3.1. Geschlechteridentität im Mittelalter
3.2. Geschlechteridentität heutzutage

4. Vorstellung des Beispiels: Die Räuberszene
4.1. Beschreibung der Szene
4.2. Analyse der Enite
4.3. Analyse des Erecs
4.4. Zusammenfassung

5. Problematik der Räuberszene im Deutschunterricht

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 24 pages

Résumé des informations

Titre
Wie wird Sympathie vermittelt? Eine Analyse der „Räuberszene“ in Hartmann von Aues „Erec“
Université
Ruhr-University of Bochum  (Philologisches)
Note
2,7
Auteur
Année
2016
Pages
24
N° de catalogue
V339672
ISBN (ebook)
9783668291911
ISBN (Livre)
9783668291928
Taille d'un fichier
1083 KB
Langue
allemand
Mots clés
sympathie, eine, analyse, räuberszene, hartmann, aues, erec
Citation du texte
Yasemin Sati (Auteur), 2016, Wie wird Sympathie vermittelt? Eine Analyse der „Räuberszene“ in Hartmann von Aues „Erec“, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/339672

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