Notenwerte. Erstellen und Spielen eines eigenen Rhythmusbausteins im 4/4-Takt (Musik 4. Klasse Grundschule)


Unterrichtsentwurf, 2016

21 Seiten


Leseprobe


Inhalt

1. Zielsetzung
1.1. Zentrale Kompetenzen laut Kerncurriculum
1.1.1. Inhaltsbezogener Kompetenzbereich
1.1.2. Prozessbezogener Kompetenzbereich
1.2. Zielformulierung
1.2.1. Unterrichtsziel

2. Verlaufsplanung

3. Bemerkung zur Lerngruppe
3.1 Eigenarten der Lerngruppe allgemein
3.2 Lernausgangslage in Bezug auf den Lerngegenstand

4. Zur Sachstruktur des Lerngegenstandes

5. Ziel-/ Inhaltsentscheidungen

6. Analyse der zentralen Aufgabenstellung

7. Unterrichtsprägende methodische Entscheidungen

8. Anhang
8.1 Literaturverzeichnis
8.1.1 Rechtliche Vorgaben
8.1.2 Fachdidaktische und fachmethodische Literatur
8.2 Tafelbild
8.3 Dokumentation der eigensetzten Medien
8.3.1 Arbeitsblatt
8.3.2 Zusatzblatt (Beispiel leistungsstarke Gruppen 4 + 5)
8.3.3 Tippkarte
8.4 Gruppeneinteilung und Raumaufteilung

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Details

Titel
Notenwerte. Erstellen und Spielen eines eigenen Rhythmusbausteins im 4/4-Takt (Musik 4. Klasse Grundschule)
Autor
Jahr
2016
Seiten
21
Katalognummer
V339812
ISBN (eBook)
9783668325647
ISBN (Buch)
9783668325654
Dateigröße
755 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
notenwerte, erstellen, spielen, rhythmusbausteins, musik, klasse, grundschule
Arbeit zitieren
Anna Rezmer (Autor:in), 2016, Notenwerte. Erstellen und Spielen eines eigenen Rhythmusbausteins im 4/4-Takt (Musik 4. Klasse Grundschule), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/339812

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