Extracto
Inhalt
Einleitung
Bildung in Deutschland
Bildungsstruktur in Deutschland
Bildungsbeteiligung
Bildung innerhalb der Familie
Erwartungen der Gesellschaft und Institutionen an Familie
Sinus-Milieus und Sinus-Studie
Unterschiede in den Sinus-Milieus (in Bezug auf Förderung)
Auswirkungen des Bildungsdrucks auf Familie am Beispiel der bürgerlichen Mitte
Alltagsorganisation und Zeitmanagement
Fazit
Quellen:
Final del extracto de 22 páginas
- Citar trabajo
- David Deter (Autor), 2014, Förderwahn. Ursachen und Folgen, Sinn und Unsinn nicht-kompensatorischer Frühförderung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/341542
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