Die Französische Revolution im Jahre 1789 – ein geschichtliches Ereignis, welches nicht nur politische Auswirkungen hatte, sondern ebenso die deutsche Sprache beeinflusst hat. Welche Wirkungen diese Revolution und die damit verbundene Propaganda auf das Deutsche hatte, soll innerhalb dieser Hausarbeit genauer beleuchtet werden. Dabei wird neben der Wirkung durch die Befürworter der Revolution auch jene der Revolutionsgegner aufgezeigt, da von den verschiedenen Blickwinkeln aus neue Aspekte in die Sprache gebracht wurden, was diese Hausarbeit ebenfalls verdeutlichen soll. Dieser Kontrast wird insbesondere am Beispiel des Schlagwortes verdeutlicht werden.
Einen thematischen Einstieg soll jedoch zunächst eine Erläuterung, die die „deutschen Jakobiner“, deren ursprüngliche Propaganda und damit verbundene Texte und Textstellen betrifft, bieten. Weitere Schwerpunkte sind eine Rede des Mainzer Revolutionsbefürworters Georg Forster, die politische Aufklärungstätigkeit im Volk, das Jakobinertheater, der „Kurswechsel“ des Argumentationsstils der Jakobiner sowie Euphemismen, Heteronymie und Polysemie zu dieser Zeit.
Die vorliegende Hausarbeit orientiert sich in Inhalt und Aufbau stark an den Unterpunkten P bis X im Abschnitt Ansätze zu öffentlicher Sprache in Deutsche Sprachgeschichte vom Spätmittelalter bis zur Gegenwart. Band II: 17. und 18. Jahrhundert von Peter von Polenz, da hierin eine hervorragende Grundlage an Wissen für dieses Thema geboten wird. Anhand von zusätzlicher Literatur werden verschiedene Abschnitte weiterführend und vertiefend behandelt.
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- 1 Die Propaganda der „deutschen Jakobiner“
- 2 Georg Forsters Rede vom 15. November 1792
- 3 Volksagitation
- 4 Das Jakobinertheater
- 5 „Kurswechsel“
- 6 Schlagwörter
- 6.1 Schlagwörter von revolutionsfreundlicher Seite aus
- 6.2 Schlagwörter der Revolutionsgegner
- 7 Euphemismen, Heteronymie und Polysemie
- 7.1 Euphemismen
- 7.2 Heteronymie
- 7.3 Polysemie
- Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit untersucht die Auswirkungen der Französischen Revolution auf die Sprache der Öffentlichkeit im 18. Jahrhundert. Im Fokus stehen die sprachlichen Veränderungen, die durch die Propaganda der „deutschen Jakobiner“, die politische Aufklärungstätigkeit im Volk, das Jakobinertheater und den „Kurswechsel“ des Argumentationsstils der Jakobiner entstanden sind.
- Analyse der sprachlichen Strategien der „deutschen Jakobiner“
- Untersuchung der Rolle von Georg Forsters Rede vom 15. November 1792
- Bedeutung des Jakobinertheaters für die Verbreitung revolutionärer Ideen
- Analyse des „Kurswechsels“ im Argumentationsstil der Jakobiner
- Untersuchung der Verwendung von Euphemismen, Heteronymie und Polysemie in der öffentlichen Sprache
Zusammenfassung der Kapitel
Die Einleitung führt in das Thema ein und erläutert die Zielsetzung der Arbeit. Das erste Kapitel beschäftigt sich mit der Propaganda der „deutschen Jakobiner“ und zeigt auf, wie diese die öffentliche Sprache beeinflusste. Das zweite Kapitel analysiert Georg Forsters Rede vom 15. November 1792, welche als ein Beispiel für die neue Sprache der Vernunft gilt. Das dritte Kapitel widmet sich der Volksagitation und untersucht, wie revolutionäre Ideen im Volk verbreitet wurden. Das vierte Kapitel befasst sich mit dem Jakobinertheater und seiner Rolle bei der Verbreitung revolutionärer Ideen. Das fünfte Kapitel analysiert den „Kurswechsel“ im Argumentationsstil der Jakobiner. Das sechste Kapitel untersucht die Verwendung von Schlagworten in der öffentlichen Sprache. Das siebte Kapitel beschäftigt sich mit Euphemismen, Heteronymie und Polysemie und zeigt auf, wie diese sprachlichen Mittel im Kontext der Französischen Revolution eingesetzt wurden.
Schlüsselwörter
Französische Revolution, „deutsche Jakobiner“, Propaganda, Sprache der Öffentlichkeit, Georg Forster, Volksagitation, Jakobinertheater, „Kurswechsel“, Schlagwörter, Euphemismen, Heteronymie, Polysemie.
- Arbeit zitieren
- Konrad Altmann (Autor:in), 2016, Auswirkungen der Französischen Revolution auf die Sprache der Öffentlichkeit im 18. Jahrhundert, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/342022
