Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Ziele der Lernfortschrittsmessung
2.1 Messung der Lernfortschritte und Defizite der TN
2.2 Messung der Ergebnisse der einzelnen Methoden
2.3 Anpassung an zukünftige Prüfungssituationen
2.4 Motivation der TN
3 Welche Kompetenzen werden gemessen
4 Bestandteile der Lernfortschrittsmessung
4.1 LFK
4.2 Mündlicher Test
4.3 KDL
5 Anmerkungen
5.1 Verständlichkeit der Aufgabenstellungen
5.2 Abbau der Ängste der TN
5.3 Konzentrationsfähigkeit der TN
5.4 Objektivität und Fairness im Test
Literaturverzeichnis
Anhang: Materialien zu Alphamar - Kursbuch
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Yunshuo Yang (Autor:in), 2013, Lernfortschrittsmessung. Maßnahme zur gezielten Förderung im Sprachunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/342480
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