EMMEs im Unterricht. Erfolg in der Schule durch Eye Movement Modeling Examples und kognitive Aktivierung?


Projektarbeit, 2016

25 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Abstract

EMMEs im Unterricht – Erfolg in der Schule durch Eye Movement Modeling Examples und kognitive Aktivierung?
Eye Movement Modeling Examples
Kognitive Aktivierung
Hypothesen

Methode
Stichprobe
Material
Abhängige Variablen
Ablauf

Ergebnisse

Diskussion

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 25 Seiten

Details

Titel
EMMEs im Unterricht. Erfolg in der Schule durch Eye Movement Modeling Examples und kognitive Aktivierung?
Hochschule
Eberhard-Karls-Universität Tübingen  (Psychologie)
Note
1,3
Autor
Jahr
2016
Seiten
25
Katalognummer
V342977
ISBN (eBook)
9783668341869
ISBN (Buch)
9783668341876
Dateigröße
1064 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
EMME, Eye Movement Modeling Examples, Unterrichtsgestaltung, Multimedialität, Lernstrategien
Arbeit zitieren
Alexandro Roggio (Autor:in), 2016, EMMEs im Unterricht. Erfolg in der Schule durch Eye Movement Modeling Examples und kognitive Aktivierung?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/342977

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