Da das Konstrukt unserer Gesellschaft und Wirtschaft immer komplexer wird, entstehen auch immer mehr Problemstellungen auf die es bisher keine anwendbaren Lösungsansätze gibt. Um diesen Situationen entgegenwirken zu können, werden verschiedene Modelle und Theorien entwickelt, die es erlauben auch mit schwierigen Problemstellungen umzugehen. Eines davon ist der Ansatz des Action Learnings. Da es sich hierbei um einen theoretischen Ansatz handelt gilt es herauszufinden, ob dieser Ansatz in der Praxis sinnvoll Anwendung finden kann. Daher soll in dieser Arbeit ein Projekt Chemiekonzerns mithilfe dieses Ansatzes bearbeitet werden, um so die Praxistauglichkeit feststellten zu können. Ziel des Projektes soll das Finden eines geeigneten Unternehmens sein, das in den Chemiekonzern eingegliedert werden kann.
Zunächst wird dazu der Ansatz des Action Learnings in der Theorie beschrieben. Funktionsweise und Ziele werden hier dargelegt. Auch die Übertragung direkt auf das Projekt erfolgt im Sinne dieses Ansatzes. Hier werden vorerst die benötigen Profile des Konzerns und potentieller Akquiseunternehmen erstellt. Danach werden die Profile konkret zur Suche eingesetzt und die gefunden Unternehmen bewertet. Abschließend wird der Ansatz des Action Learnings um einen weiteren Aspekt des Wechsels in verschiedene Perspektiven erweitert. Zwischen allen Phasen des Projektes finden im Sinne des Action Learnings Reflexionen statt, die in die weitere Bearbeitung des Projektes mit einfließen. Auch der Ablauf des Projektes aus Sicht des Projektmanagements wird detailliert dokumentiert.
Inhaltsverzeichnis
- 1 Vorstellung und Einführung in die Thematik der Studienarbeit
- 2 Teil 1
- 2.1 Theorie und Anwendung Action Learning
- 2.2 Unternehmensprofil des Chemiekonzerns
- 2.3 Akquisitionsprofil für den Chemiekonzern
- 2.4 Lernziele und Reflektion
- 3 Teil 2
- 3.1 Vorgehensweise der Firmenrecherche und -akquise
- 3.1.1 Die Screening-Phase
- 3.1.2 Benchmarking
- 3.2 Ergebniskonzept und Firmenrecherche für das Unternehmen
- 3.3 Reflexion
- 3.1 Vorgehensweise der Firmenrecherche und -akquise
- 4 Teil 3
- 4.1 Critical Action Learning
- 4.2 Reflexion
- 5 Projektmanagement
- 5.1 Definition des Projektes
- 5.1.1 Ausgangslage
- 5.1.2 Definition der Projektziele
- 5.1.3 Projektvereinbarung
- 5.2 Projektvorbereitung
- 5.2.1 Risikoanalyse
- 5.2.2 Projektstruktur
- 5.2.3 Ablauf- und Terminplan
- 5.1 Definition des Projektes
- 6 Fazit
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Studienarbeit untersucht die Anwendung von Virtual Action Learning in der Praxis, anhand eines Chemiekonzerns als Fallbeispiel. Ziel ist es, die Theorie des Action Learning im Kontext der Unternehmensakquise zu beleuchten und die praktische Umsetzung im Rahmen eines konkreten Projektes zu analysieren. Die Arbeit dokumentiert den gesamten Prozess, von der Planung und Durchführung bis hin zur Reflexion der Ergebnisse.
- Theorie und Praxis des Action Learning
- Unternehmensprofil und Akquisitionsstrategie eines Chemiekonzerns
- Methoden der Firmenrecherche und -akquise
- Projektmanagement im Kontext von Action Learning
- Reflexion des gesamten Prozesses und der gewonnenen Erkenntnisse
Zusammenfassung der Kapitel
1 Vorstellung und Einführung in die Thematik der Studienarbeit: Dieses Kapitel dient als Einleitung und beschreibt den Gegenstand der Arbeit: die Anwendung von Virtual Action Learning im Kontext der Akquise eines Chemiekonzerns. Es skizziert die Forschungsfrage und den Aufbau der Arbeit, um den Leser auf die folgenden Kapitel vorzubereiten. Der Fokus liegt auf der Begründung der Relevanz von Action Learning für die Unternehmensakquise und der Vorstellung des gewählten Fallbeispiels.
2 Teil 1: Dieser Teil legt die theoretischen Grundlagen für die Anwendung von Action Learning im Projekt. Er beschreibt die Theorie des Action Learning, analysiert das Unternehmensprofil des Chemiekonzerns und entwickelt ein passendes Akquisitionsprofil. Der Teil schließt mit einer Diskussion der Lernziele und einer ersten Reflexion des Planungsprozesses. Die Integration theoretischer Konzepte mit den praktischen Anforderungen der Akquise wird hier besonders deutlich.
3 Teil 2: In diesem Teil wird die praktische Vorgehensweise bei der Firmenrecherche und -akquise detailliert beschrieben. Die Phasen der Screening-Phase und des Benchmarkings werden erläutert und mit konkreten Beispielen aus dem Projekt illustriert. Das Ergebnis der Firmenrecherche und das entwickelte Konzept für das Unternehmen werden vorgestellt und im Anschluss reflektiert. Die Verbindung von Theorie und Praxis steht auch hier im Mittelpunkt.
4 Teil 3: Dieser Teil widmet sich dem Critical Action Learning als spezielle Methode innerhalb des Action Learning Ansatzes. Es wird erklärt, wie kritische Reflexion in den Prozess integriert wurde und wie dies zum Lernen und zur Optimierung des Akquiseprozesses beigetragen hat. Die Reflexion im Kontext von Critical Action Learning wird detailliert analysiert.
5 Projektmanagement: Dieses Kapitel beschreibt den Projektmanagement-Prozess der Akquise. Es beginnt mit der Definition des Projektes, inklusive Ausgangslage, Zielen und Vereinbarung. Der zweite Teil des Kapitels konzentriert sich auf die Projektvorbereitung, bestehend aus Risikoanalyse, Projektstrukturplanung und Erstellung eines Ablaufplans. Der systematische Ansatz des Projektmanagements wird umfassend dargestellt.
Schlüsselwörter
Virtual Action Learning, Chemiekonzern, Akquisition, Firmenrecherche, Benchmarking, Projektmanagement, Risikoanalyse, Reflexion, Lernziele, Critical Action Learning.
Häufig gestellte Fragen zur Studienarbeit: Anwendung von Virtual Action Learning in der Unternehmensakquise
Was ist der Gegenstand dieser Studienarbeit?
Die Studienarbeit untersucht die Anwendung von Virtual Action Learning in der Praxis, anhand eines Chemiekonzerns als Fallbeispiel. Der Fokus liegt auf der Analyse der Theorie und der praktischen Umsetzung von Action Learning im Kontext der Unternehmensakquise.
Welche Themen werden in der Arbeit behandelt?
Die Arbeit behandelt die Theorie und Praxis des Action Learning, das Unternehmensprofil und die Akquisitionsstrategie eines Chemiekonzerns, Methoden der Firmenrecherche und -akquise, Projektmanagement im Kontext von Action Learning, und die Reflexion des gesamten Prozesses und der gewonnenen Erkenntnisse. Spezifische Methoden wie Benchmarking und Critical Action Learning werden ebenfalls eingehend betrachtet.
Wie ist die Arbeit strukturiert?
Die Arbeit gliedert sich in mehrere Teile. Teil 1 legt die theoretischen Grundlagen des Action Learning und analysiert das Unternehmensprofil und Akquisitionsprofil des Chemiekonzerns. Teil 2 beschreibt die praktische Vorgehensweise der Firmenrecherche und -akquise, einschließlich Screening-Phase und Benchmarking. Teil 3 befasst sich mit Critical Action Learning. Ein Kapitel widmet sich dem Projektmanagement, von der Projektdefinition bis zur Risikoanalyse und dem Ablaufplan. Die Arbeit beginnt mit einer Einleitung und endet mit einem Fazit.
Welche Methoden werden in der Studienarbeit angewendet?
Die zentrale Methode ist Virtual Action Learning, welches in der Praxis anhand des Akquisitionsprojekts eines Chemiekonzerns angewendet und analysiert wird. Weitere Methoden umfassen die Firmenrecherche, Benchmarking, und Critical Action Learning. Der Projektmanagementprozess wird ebenfalls detailliert beschrieben.
Welche konkreten Ergebnisse werden präsentiert?
Die Arbeit präsentiert das Ergebnis der Firmenrecherche, das entwickelte Konzept für das Unternehmen, eine detaillierte Beschreibung des Akquisitionsprozesses, sowie eine Reflexion des gesamten Prozesses unter Anwendung von Action Learning und Critical Action Learning. Die Ergebnisse des Projektmanagements, einschließlich der Risikoanalyse und des Ablaufplans, werden ebenfalls vorgestellt.
Welche Schlüsselwörter beschreiben die Arbeit am besten?
Schlüsselwörter sind: Virtual Action Learning, Chemiekonzern, Akquisition, Firmenrecherche, Benchmarking, Projektmanagement, Risikoanalyse, Reflexion, Lernziele, Critical Action Learning.
Für wen ist diese Arbeit relevant?
Diese Arbeit ist relevant für Studierende, Wissenschaftler und Praktiker, die sich mit Action Learning, Unternehmensakquisition, Projektmanagement und der Anwendung von theoretischen Konzepten in der Praxis befassen. Sie bietet einen detaillierten Einblick in die Anwendung von Virtual Action Learning in einem realen Fallbeispiel.
Wo finde ich den vollständigen Inhaltsverzeichnis?
Der detaillierte Inhaltsverzeichnis ist im HTML-Dokument enthalten und zeigt die einzelnen Kapitel und Unterkapitel der Studienarbeit auf.
- Arbeit zitieren
- Tobias Baumgartner (Autor:in), 2015, Virtual Action Learning in Theorie und Praxis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/343731