Leseprobe
Gliederung
1. EINLEITUNG
2. INKLUSION
2.1 THEOLOGISCHE BEGRÜNDUNGEN
2.2 VERSCHIEDENHEIT IN RELIGIONSLERNGRUPPEN
3. INKLUSIVER RELIGIONSUNTERRICHT
3.1 DREI SPANNUNGSFELDER
3.2 ZEHN GRUNDSÄTZE FÜR INKLUSIVEN RELIGIONSUNTERRICHT
4. ROLLENVERSTÄNDNIS
5. FAZIT
6. LITERATURVERZEICHNIS
6.1 LITERATUR
6.2 ABBILDUNGEN
Ende der Leseprobe aus 23 Seiten
- Arbeit zitieren
- Anonym, 2016, Inklusive Religionspädagogik und ihre Folgen für das Rollenverständnis, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/343756
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