Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)


Plan de Clases, 2015

13 Páginas, Calificación: 1,0


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Allgemeine Informationen zum Kurzfilm „Zero“

3. Allgemeines zum Stop-Motion-Animationsfilm

4. Begriffsklärungen
4.1 Der Kompetenzbegriff
4.2 Soziales Lernen

5. Der Einsatz von „Zero“ im Grundschulunterricht
5.1 Inhalt des Kurzfilms „Zero“
5.2 Unterrichtsbeispiel: Schreiben innerer Monologe
5.3 Unterrichtsbeispiel: Rollenspiel

6. Fazit

7. Literaturverzeichnis

8. Anhang

Final del extracto de 13 páginas

Detalles

Título
Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)
Universidad
University of Würzburg  (Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur)
Curso
Der Kurzfilm im Deutschunterricht - Beispiele und Einsatzmöglichkeiten
Calificación
1,0
Autor
Año
2015
Páginas
13
No. de catálogo
V345396
ISBN (Ebook)
9783668375642
ISBN (Libro)
9783668375659
Tamaño de fichero
519 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
Kurzfilm, Grundschule, Zero, Soziales Lernen, Inlusion
Citar trabajo
Tanja Mai (Autor), 2015, Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule), Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345396

Comentarios

  • No hay comentarios todavía.
Leer eBook
Título: Einsatz von Kurzfilmen im Unterricht zur Förderung sozialer Kompetenzen. „Zero“ von Christopher Kezelos (Deutsch Klasse 4 Grundschule)



Cargar textos

Sus trabajos académicos / tesis:

- Publicación como eBook y libro impreso
- Honorarios altos para las ventas
- Totalmente gratuito y con ISBN
- Le llevará solo 5 minutos
- Cada trabajo encuentra lectores

Así es como funciona