Hver eneste dag blir vi bedt om å redegjøre for våre konklusjoner, skriftlig eller muntlig. Vi snakker om analyse og syntese, som betyr ”plukke fra hverandre” og ”sette sammen igjen”. Dette er prosesser vi gjør ikke bare på skolen og på universitetet, men når og hvor som helst i hverdagen. All utdanning bygger på forutsetningen om kjennskap til tankenes prosess.
Innholdsfortegnelse
INNLEDNING.
DEL 1.
KAPITTEL 1.
DEFINISJON AV LOGIKK: FAGETS OMRÅDE OG INNDELINGER.
KAPITTEL II
DE TRE DELENE AV LOGISK DOKTRINE.
KAPITTEL IV
DENNOTASJONEN OG KONOTASJONEN AV EN TERM.
KAPITTEL V
INNDELING.
KAPITTEL VI.
DEFINISJON.
DEL II.
KAPITTEL VII.
PROPOSISJONEN: DENS KLASSIFISERING.
KAPITTEL VIII.
ØYEBLIKKELIGE SLUTNINGER.
KAPITTEL IX.
SYLLOGISMEN.
KAPITTELX.
REDUKSJON.
KAPITTEL XI.
KOMPLEKSE SYLLOGISMER.
KAPITTEL XII.
DILEMMAET.
SORITETER.
KAPITTEL XIV.
ENTYMEMER.
KAPITTEL XV.
FEILAKTIGE ANTAKELSER.
DEL IV.
INDUKSJON. INNLEDNING.
KAPITTEL XVI.
VITENSKAPELIG OG UVITENSKAPELIG INDUKSJON.
KAPITTEL XVII.
DE INDUKTIVE METODENE.
KAPITTEL XVIII.
HYPOTESER.
KAPITTEL XIX.
ANALOGI.
KAPITTEL XX
VANLIGE MISLEDENDE ARGUMENT.
KONKLUSJON.
APPENDIX A:
Målsetning og temaer
Bokens hovedmål er å gi leseren en praktisk forståelse av logikk som verktøy for å resonnere bedre i hverdagen, ved å forklare de grunnleggende lovene for tankenes prosesser og hvordan disse anvendes i argumentasjon.
- Grunnleggende logiske prinsipper (aksiomer) og deres anvendelse.
- Klassifisering og definisjon av termer og proposisjoner.
- Strukturen i syllogismer og deres gyldighetsregler.
- Skillet mellom deduktiv og induktiv logikk.
- Identifisering og analyse av vanlige misledende argumenter og logiske feilslutninger.
Auszug aus dem Buch
INNLEDNING.
Ved et feriested ved den engelske kysten en gang på slutten av 1800-tallet var det knyttet stor spenning til en forestående regatta, og spesielt til oppstigningen av en gigantisk ballong som skulle finne sted på stranden samme kveld. Reklameplakater var satt opp over alt i området. Interessen var stor og mange av innbyggerne gikk rundt med små papirlapper foran på hattene sine som viste illustrasjoner av den forestående ferden. Alle var overbevist om at evenementet skulle bli en stor hendelse i årbøkene det året.
Ballongen ble fylt med gass i rett tid, tappet fra en lampestolpe i nærheten. Etterhvert som ballongen okste og reiste seg så det ut som om den skulle komme ut av kontroll, og en av operatørene ble raskt sendt bort til trappen på tribunen for å holde den rolig, i takt med at ballongen vokste og ble større. Denne mannen hadde dessverre fått for mye i glasset under feiringen av regattaen tidligere på dagen, og var nå i en tilstand hvor alt som beveger seg er farlig. I det han mistet balansen falt han hodestups ned fra trappen på tribunen og rett på ballongen, med den følge at årets store begivenhet endte i en katastrofe.
Sammendrag av kapitlene
KAPITTEL 1: Definerer logikk som tankegangens vitenskap og presenterer de tre grunnleggende tankelovene.
KAPITTEL II: Introduserer de tre delene av logisk doktrine: term, proposisjon og syllogisme.
KAPITTEL IV: Forklarer forskjellen på denotasjon (objekter) og konnotasjon (kvaliteter) i en term.
KAPITTEL V: Beskriver prosessen med inndeling og hvordan man klassifiserer begreper.
KAPITTEL VI: Gjennomgår reglene for vitenskapelig definisjon ved bruk av slekt og forskjell.
KAPITTEL VII: Klassifiserer proposisjoner etter kvalitet og kvantitet.
KAPITTEL VIII: Analyserer øyeblikkelige slutninger som opposisjon og omdannelse.
KAPITTEL IX: Utforsker syllogismens struktur og gyldighetsregler.
KAPITTEL X: Forklarer reduksjon av syllogismer fra komplekse figurer til den første figur.
KAPITTEL XI: Behandler komplekse syllogismer inkludert hypotetiske og disjunktive former.
KAPITTEL XII: Definerer dilemmaet og viser hvordan man konstruerer og motbeviser slike.
KAPITTEL XIV: Introduserer entymemer som syllogismer hvor enkelte ledd er underforstått.
KAPITTEL XV: Klassifiserer og gir oversikt over ulike former for logiske feilslutninger.
INDUKSJON. INNLEDNING: Presenterer induksjon som metoden for å finne årsakssammenhenger.
KAPITTEL XVI: Skiller mellom vitenskapelig induksjon og uvitenskapelige former som enkel oppregning.
KAPITTEL XVII: Gjennomgår de fem induktive metodene for årsaksbestemmelse.
KAPITTEL XVIII: Forklarer hypotesens rolle i vitenskapelig arbeid og verifikasjonsprosessen.
KAPITTEL XIX: Diskuterer analogi som en form for slutning og dens begrensninger.
KAPITTEL XX: Analyserer vanlige misledende argumenter og retoriske strategier i debatter.
Schlüsselwörter
Logikk, deduksjon, induksjon, syllogisme, term, proposisjon, årsakssammenheng, definisjon, feilslutninger, resonnement, hypotese, analogi, vitenskapelig metode, naturlover, argumentasjon.
Häufig gestellte Fragen
Hva er hovedfokuset i denne boken?
Boken fokuserer på tradisjonell logikk som et praktisk verktøy for å forbedre evnen til å tenke klart, resonnere korrekt og identifisere feilslutninger i daglig tale og debatt.
Hvilke sentrale temaer behandles?
Boken dekker alt fra grunnleggende definisjoner av begreper og setningslogikk til avanserte syllogistiske strukturer og metodene for vitenskapelig induksjon og årsaksanalyse.
Hva er målet med arbeidet?
Målet er å gjøre logikk tilgjengelig og anvendelig for elever og studenter, slik at de kan støtte sin naturlige fornuft med formell kunnskap om tankeprosessene.
Hvilken vitenskapelig metode benyttes?
Boken benytter en analytisk metode som kombinerer gjennomgang av klassisk logisk teori (Aristoteles, Sokrates) med moderne eksempler og praktiske øvelser for å teste argumenters gyldighet.
Hva inneholder hoveddelen av boken?
Hoveddelen går grundig gjennom logikkens tre hoveddeler: termer (klassifisering/definisjon), proposisjoner (klassifisering/slutninger) og syllogismer, etterfulgt av en omfattende del om induktive metoder.
Hvilke nøkkelord karakteriserer boken?
Sentrale begreper inkluderer deduksjon, induksjon, syllogisme, kategoriske proposisjoner, hypotesetesting, feilslutninger (som argumentum ad hominem) og de naturvitenskapelige induksjonsmetodene.
Hvordan forklarer forfatteren skillet mellom deduksjon og induksjon?
Forfatteren beskriver deduksjon som å gå fra generelle lover til enkelttilfeller (syllogismer), mens induksjon er prosessen med å trekke generelle konklusjoner basert på observasjoner av enkelttilfeller (årsaksbestemmelse).
Hvorfor er kapitlet om feilaktige antakelser viktig?
Dette kapitlet er viktig fordi det lærer leseren å gjenkjenne retoriske "blindveier" og logiske snarveier, noe som gir et stort forsprang i diskusjoner der motstandere bruker usaklige argumenter.
- Citar trabajo
- Klaus Solberg Søilen (Autor), 2005, En liten bok i Logikk. Hvordan lære å tenke, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/345680
