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Fächerübergreifender Unterricht. Eine Bestandsaufnahme


Dossier / Travail de Séminaire, 2016

29 Pages, Note: 11


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Was ist fächerübergreifender Unterricht?
a. Schulfächer, Unterrichtsfächer und Fachunterricht
b. Abgrenzung zum fächerverbindenden Unterricht
c. Fächerübergreifender Unterricht

3. Gründe für fächerübergreifenden Unterricht

4. Möglichkeiten und Grenzen
a. Vorteile
b. Probleme
c. Benotung
d. Grenzen

5. Fazit und Ausblick

6. Literatur- und Quellenverzeichnis

7. Abbildungsverzeichnis

Fin de l'extrait de 29 pages

Résumé des informations

Titre
Fächerübergreifender Unterricht. Eine Bestandsaufnahme
Université
Justus-Liebig-University Giessen  (Institut für Poltikwissenschaften)
Cours
Politische Bildung als fächerübergreifende Aufgabe
Note
11
Auteur
Année
2016
Pages
29
N° de catalogue
V350932
ISBN (ebook)
9783668374966
ISBN (Livre)
9783668374973
Taille d'un fichier
676 KB
Langue
allemand
Mots clés
fächerübergreifender, unterricht, eine, bestandsaufnahme
Citation du texte
Andreas Gottwald (Auteur), 2016, Fächerübergreifender Unterricht. Eine Bestandsaufnahme, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/350932

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Titre: Fächerübergreifender Unterricht. Eine Bestandsaufnahme


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