Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Werbung
2.1. Ziel und Zweck der Werbung
2.2. Kinder als Zielgruppe der Werbung
3. Geschlecht als soziales Konstrukt
3.1. Kurze Einführung in die Gender Studies
3.2. Geschlechtsidentifikation von Kindern
4. Die Werbung und ihre vermittelten Geschlechterrollen
4.1. Geschlechtsstereotype in der regulären Werbung
4.2. Auswirkungen der vermittelten Bilder auf Kinder
5. Anwendung auf Werbung speziell für Kinder
5.1. Eigene Überlegungen - Treffen die Erkenntnisse auch auf Kinder Werbespots zu?
5.2. Untersuchung der Werbespots des Senders „Super RTL“ hinsichtlich der Geschlechtsstereotype
5.3. Auswertung
6. Fazit
7. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 14 Seiten
- Arbeit zitieren
- Lara Gerdes (Autor:in), 2016, Vermittelte Geschlechterrollen in TV-Spots für Kinder und deren Auswirkung auf die Geschlechtsidentifikation, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/351252
Ähnliche Arbeiten
Kostenlos Autor werden
✕
Leseprobe aus
14
Seiten
Kommentare