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Pygmalionische Pädagogik. Eine Analyse von Gottfried Kellers Novelle "Regine"


Trabajo, 2013

18 Páginas, Calificación: 1,0

Anónimo


Extracto


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Novelle als typische Gattung im Realismus

3. Hintergrundinformationen zu Kellers Regine
3.1 Entstehungsgeschichte
3.2 Inhaltsangabe von Regine

4. Etymologische Überlegung zu Bilden und Erziehen

5. “Pygmalionische Erziehung“ in Kellers Regine
5.1 Anbahnung der Katastrophe
5.2 Auflösung des Pygmalionmythos
5.2 Gescheiterte Kommunikation

6. Zusammenfassung und Ausblick

7. Literaturangaben

Final del extracto de 18 páginas

Detalles

Título
Pygmalionische Pädagogik. Eine Analyse von Gottfried Kellers Novelle "Regine"
Universidad
Friedrich-Alexander University Erlangen-Nuremberg
Calificación
1,0
Año
2013
Páginas
18
No. de catálogo
V353542
ISBN (Ebook)
9783668396043
ISBN (Libro)
9783668396050
Tamaño de fichero
953 KB
Idioma
Alemán
Palabras clave
pygmalionische, pädagogik, eine, analyse, gottfried, kellers, novelle, regine
Citar trabajo
Anónimo, 2013, Pygmalionische Pädagogik. Eine Analyse von Gottfried Kellers Novelle "Regine", Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/353542

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Título: Pygmalionische Pädagogik. Eine Analyse von Gottfried Kellers Novelle "Regine"


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