Extracto
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Das Bild im Geschichtsunterricht
2.1 Der Einsatz des Bildes im Wandel der Zeit
2.2 Psychologische Bildbedeutung
2.3 Bildinterpretation
3 Herrscherbilder
3.1 Ludwig XIV – Sachanalyse des Werkes von Hyacinthe Rigaud
3.1.1 Der Maler und sein Auftrag
3.1.2 Bildikonografie
3.2 Adolf Hitler – Fotografie von Heinrich Hoffmann auf dem Reichsparteitag
3.2.1 Der Fotograf und das Bild als Teil der NS-Propaganda
3.2.2 Bildikonografie
3.3 Angela Merkel – Fotografie von Michael Gehler zur Bundestagswahl
3.3.1 Der Fotograf und der Anlass des Bildes
3.3.2 Bildikonografie
4 Vergleichende Analyse der dargestellten Herrschaftsinszenierungen
5 Methodisch-didaktisches Aufgabenkonzept für den Schulunterricht anhand des Kernlehrplans Geschichte für das Bundesland Nordrhein-Westfalen
6 Fazit
7 Literaturverzeichnis
8 Abbildungsverzeichnis
- Citar trabajo
- Dominik Thale (Autor), 2015, Diachrone Bildanalyse historischer Herrschaftsinszenierungen. Symptomatische Kehrtwende vom monarchischen Selbstbildnis zur volksnahen Darstellung, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/354502
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