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Der autoritäre Erziehungsstil am Beispiel der "Ehrenkultur". Begriffsbildung, Sozialisation und Erziehungsstile im Vergleich


Exposé Écrit pour un Séminaire / Cours, 2016

12 Pages, Note: 2,0


Extrait


Inhalt

1. Einleitung

2. Erziehungsbegriff
2.1 Etymologische Begriffsdefinition:
2.2 Erziehungsarten
2.2.1 Intentionale Erziehung
2.2.2 Funktionale Erziehung
2.3 Erziehung als Selbstsozialisationsprozess

3. Sozialisation
3.1 Begriffsdefinition
3.2 Instanzen der Sozialisation

4. Erziehungsstile
4.1 Autoritativer Erziehungsstil
4.2 Permissiv-vernachlässigender Erziehungsstil
4.3 Permissiv-laissez-faire
4.4 Autoritäre Erziehung
4.5 Autoritärer Erziehungsstil in Ehrenkulturen

5. Exkurs: Das Phänomen der Ehre in unserem Alltag

6. Fazit

Literaturverzeichnis

Fin de l'extrait de 12 pages

Résumé des informations

Titre
Der autoritäre Erziehungsstil am Beispiel der "Ehrenkultur". Begriffsbildung, Sozialisation und Erziehungsstile im Vergleich
Université
University of Applied Sciences Frankfurt am Main
Note
2,0
Auteur
Année
2016
Pages
12
N° de catalogue
V355500
ISBN (ebook)
9783668414945
ISBN (Livre)
9783668414952
Taille d'un fichier
750 KB
Langue
allemand
Mots clés
Erziehung, Sozialisation, Ehrenkultur, Erziehungsstil, Gender, Feminismus
Citation du texte
Mehmet Kara (Auteur), 2016, Der autoritäre Erziehungsstil am Beispiel der "Ehrenkultur". Begriffsbildung, Sozialisation und Erziehungsstile im Vergleich, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/355500

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