Der Beantwortung der Frage nach den Auswirkungen einer Trennungsgeschichte auf die kindliche Entwicklung wird sich in dieser Hausarbeit genähert.
So erscheint es zum einen wichtig zu sein, bindungstheoretische Annahmen hinzuzuziehen. Zuerst wird die Bindungstheorie von John Bowlby beleuchtet und die Verschiedenheit von Qualitäten der Mutter-Kind-Bindung betrachtet. Zum anderen werden neuere Forschungsergebnisse in Bezug auf Bindung behandelt. In diesem Kapitel werden die Bindungsqualitäten im Trennungs- und Nachtrennungsprozess beleuchtet. Darauf folgen mögliche psychische Folgen, die Kindeswohlgefährdung und Unterstützungsangebote für Eltern. Im Ausblick wird das Vorangegangene zusammengefasst, die Forschungsfrage beantwortet und die Konsequenz für die Soziale Arbeit dargestellt.
Eine Trennung oder Ehescheidung markiert den Schlussstrich unter einem gemeinsamen Leben eines Paares oder einer Familie. Nach den Angaben des statistischen Bundesamtes wurde im Jahr 2014 knapp jede dritte Eheschließung in Deutschland geschieden (vgl. Statistisches Bundesamt 2015, S. 8). Von 8,1 Millionen Familien mit minderjährigen Kindern leben knapp 20% bei einem alleinerziehenden Elternteil. Im Hinblick auf die Kinder und Jugendlichen spricht man von 12,9 Millionen, davon leben 17% bei einem Elternteil (vgl. Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend 2015).
Im Rahmen der ambulanten Jugendhilfe kommen 90% der Kinder und Jugendlichen aus Trennungsfamilien, die aufgrund von Verhaltensauffälligkeiten Unterstützung erfahren. So auch beispielsweise der zwölfjährige Tom (Name wurde geändert), der sich in der Schule und im Gruppenkontext stark verhaltensauffällig zeigt: zum einen droht er seinen Mitschülern, zeigt impulsives und aggressives Verhalten, schlägt schnell zu und verbucht bereits drei Anzeigen bei der Polizei. Zum anderen weist er eine niedrige Frustrationstoleranz auf, weint in Gesprächen häufig, wenn er mit seinem Verhalten konfrontiert wird, und hat Schwierigkeiten, sich konzentrieren zu können. Seine Eltern sind seit 8 Jahren geschieden und streiten sich, wenn sie punktuell Kontakt haben. Auf die Frage nach seinem Vater sagte er: "Papa ist weg, na und?!"
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Bindung
2.1 Begriffsbestimmung: Bindung
2.2 Bindungstheorie nach Bowlby
2.3 Postulate der Bindungstheorie
2.3.1 Qualität der Fürsorge
2.3.2 Biologische Notwendigkeit
2.3.3 Bindungs- und Explorationsbalance
2.3.4 Bindungsqualitäten
2.3.5 Internale Arbeitsmodelle
3. Bindungsforschung
3.1 Die Bedeutung des Vater für psychische Sicherheit und Bindung
3.2 Die Abwesenheit des Vaters
3.3 Bindungsqualität im Trennungs- und Nachtrennungsprozess
3.4 Veränderlichkeit des internalen Arbeitsmodells
4. Auswirkungen der Trennung auf die Kindliche Entwicklung
4.1 Psychische Folgen
4.2 Kindeswohlgefährdung als Folge hochkonflikthaften Verhaltens der Eltern
4.3 Hilfen für Eltern und Kinder
5. Zusammenfassung und Ausblick
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Auswirkungen einer Trennung oder Scheidung der Eltern auf die kindliche Entwicklung unter besonderer Berücksichtigung bindungstheoretischer Aspekte. Die zentrale Forschungsfrage zielt darauf ab zu klären, inwiefern die Trennungsgeschichte der Eltern die Bindungsqualität und die psychische Verfassung des Kindes beeinflusst.
- Grundlagen der Bindungstheorie nach John Bowlby
- Die spezifische Rolle des Vaters für die psychische Sicherheit
- Bindungsdynamiken im Trennungs- und Nachtrennungsprozess
- Psychische Folgen und Gefährdung des Kindeswohls
- Interventionsmöglichkeiten in der Sozialen Arbeit
Auszug aus dem Buch
2.3.2 Biologische Notwendigkeit
Laut Karl-Heinz Brisch ist Bindung "emotionale Nahrung, die uns am Leben hält" (Brisch 2014, S. 22). Näher beschreibt er Bindung als essentiell und vergleicht dieses Bedürfnis mit lebenswichtigen Bedürfnissen wie Luft, Bewegung, Schlafen, Essen und Trinken. Kinder die keine Bindung aufweisen, zeigen baldig Symptome wie Hospitalismus, d.h. stereotype Bewegungen wie schaukeln. Werde dem Kind weiterhin kein Bindungsangebot gemacht, würden sich die motorischen Fähigkeiten zurückentwickeln und das Kind versterben (vgl. ebd.).
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Einführung in die Thematik der Trennungsfamilien und Aufarbeitung der Forschungsfrage anhand eines Praxisbeispiels.
2. Bindung: Darstellung der theoretischen Grundlagen der Bindungstheorie, der Bindungsqualitäten und der Bedeutung internaler Arbeitsmodelle.
3. Bindungsforschung: Analyse der Bedeutung des Vaters, der Folgen seiner Abwesenheit sowie der Veränderung von Bindungsqualitäten im Kontext von Trennung.
4. Auswirkungen der Trennung auf die Kindliche Entwicklung: Untersuchung psychischer Folgen bei Kindern und Jugendlichen sowie Erörterung von Kindeswohlgefährdung und Hilfsangeboten.
5. Zusammenfassung und Ausblick: Resümee der zentralen Ergebnisse und Ableitung von Handlungsempfehlungen für die Soziale Arbeit.
Schlüsselwörter
Bindungstheorie, Trennung, Scheidung, kindliche Entwicklung, Vaterrolle, Bindungsqualität, Internale Arbeitsmodelle, Kindeswohlgefährdung, Sozialpädagogik, psychische Folgen, Ambivalenz, Bindungssicherheit, Jugendhilfe, Interaktion, Elternkonflikt.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Hausarbeit behandelt die Auswirkungen einer elterlichen Trennung auf die psychische Entwicklung von Kindern aus bindungstheoretischer Sicht.
Was sind die zentralen Themenfelder der Arbeit?
Zu den Schwerpunkten zählen die Bindungstheorie nach Bowlby, die Vater-Kind-Interaktion, die Auswirkungen von Trennungsprozessen auf Bindungsmuster sowie Unterstützungsangebote der Jugendhilfe.
Was ist die primäre Forschungsfrage?
Die Arbeit untersucht, ob und wie sich die Trennungsgeschichte der Eltern auf die kindliche Entwicklung auswirkt.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer fundierten Literaturanalyse und der Auswertung wissenschaftlicher Studien zu Bindung und Trennungsfolgen.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Fundierung (Bindung), die Forschung zur Vaterabwesenheit und Bindungsveränderungen sowie die Analyse psychischer Folgen und Kindeswohlgefährdungen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Schlagworte sind Bindungstheorie, Trennung, Kindeswohlgefährdung, Vaterrolle und Soziale Arbeit.
Wie wirkt sich eine Trennung auf sicher gebundene Kinder aus?
Sicher gebundene Kinder können durch eine Trennung belastet werden, finden aber bei feinfühligen Elternteilen weiterhin Unterstützung, sofern diese nicht durch eigene psychische Belastungen überfordert sind.
Warum ist das "internale Arbeitsmodell" im Trennungskontext wichtig?
Das internale Arbeitsmodell dient Kindern als Orientierung für zukünftige Beziehungen; eine Trennung kann dazu führen, dass dieses Modell nicht mehr adaptiv ist, was die Persönlichkeitsentwicklung beeinträchtigen kann.
- Citation du texte
- Nicole Jacob (Auteur), 2016, Papa ist weg, na und? Auswirkungen einer Trennung/Scheidung der Eltern auf die kindliche Entwicklung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/355528
